澳大利亚联邦体育部部长布莱切特·麦肯齐最近发布系列计划,说服各州的教育与体育部长,让运动与体育成为学校的必修课。原来,在澳大利亚,体育一直被认为仅仅是身体运动,一直被边缘化。

  澳大利亚联邦体育部部长布莱切特·麦肯齐最近发布系列计划,说服各州的教育与体育部长,让运动与体育成为学校的必修课。原来,在澳大利亚,体育一直被认为仅仅是身体运动,一直被边缘化。例如,体育还没有成为国家高中课程改革的重点。

  麦肯齐部长列举了让孩子动起来对于身体的各种好处,如有助于预防慢性病,让孩子养成一生运动的习惯。不过,她积极推动强制性体育教育的一个重点是提高学校成绩。

  她列举一项得到全球认可的研究发现:小学生仅仅从20分钟的走路中,就可以让认知能力水平提高,如在学业测试中成绩更好、注意力提高等。在澳大利亚,一项涉及29所小学的757名小学生的研究发现,由专业体育教师教的学生阅读与数学成绩也更高。还有证据显示,学生参与运动与体育能够提高他们的认知表现、自我尊重增强、心理更健康等。

  目前,研究人员正在研究什么类型的体育运动、在何种条件下以及多长时间最有效。相关专家提出了学校开展体育活动的几项建议,如课程设置应该包含学生有机会参加真正的(模拟真实世界的)游戏与运动,伴随反思和有引导的思考,这样有助于学生形成运动问题的解决方案,理解运动的传统、任务、团队合作和规则等;在课间,学校应该让学生进行简单的或者完整的体育运动,如随着音乐运动等;学校应该提供各种运动设备,以吸引学生更积极地探索体育运动;在校外,学校应与国家体育机构合作,通过项目让学生积极参加运动和体育活动。

  (唐科莉 北京教育科学研究院)


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