联合国教科文组织估计普及小学教育目标将要延迟

联合国教科文组织近日发表声明称，按照目前的发展趋势来看，2030年将无法确保所有的适龄儿童拥有至少小学以上的教育水平。据估计，实现适龄儿童普及小学教育的目标将要延迟到2042年。

　　联合国教科文组织近日发表声明称，按照目前的发展趋势来看，2030年将无法确保所有的适龄儿童拥有至少小学以上的教育水平。据估计，实现适龄儿童普及小学教育的目标将要延迟到2042年。

　　由联合国教科文组织发起的2016年全球监测报告中显示，目前全球还有6100万的适龄儿童无法接受小学教育，特别是在贫穷地区以及受到冲突影响的地区。另一方面，受到教育资金阻滞的影响，只有不到1%的贫穷农村地区的女孩能接受中等教育。同时，国际教育年度报告表明，可能要到2084年才能普及中等教育。研究报告表明，如果可以在2030年以前普及中等教育，那么贫穷国家的人均收入将在未来20年提高75%。联合国教科文组织报告还强调，普及教育存在诸多的好处，可以帮助建立更加稳定、繁荣、和平的社会，改善健康，减少儿童死亡率。

　　在联合国儿童基金会上周公布的数据显示，利比里亚是孩子错过小学教育比例最高的地区，有将近2/3的适龄儿童失学。另外，在苏丹南部有59%的儿童没有进入小学，很多学校也因冲突而关闭。同时，在尼日利亚有超过1/3小学阶段的适龄学生辍学。