美国学者研究：手写笔记对学习效果的影响较大

近日，美国全国公共广播电台(National Public Radio, NPR)网站刊登文章，就手写笔记和电脑笔记对学习效果的影响进行了对比。文章指出，电脑打字纪录更像单纯的复制，而手写笔记则会进行信息筛选和处理，从而更注重总结和理解。此研究由普林斯顿大学和加州大学洛杉矶分校的有关学者联合进行。

　　研究发现，在对需要记忆的常识进行即时测试时，用两种笔记的学生表现相当;在概念性问题中，使用电脑笔记的学生则落后很多。在之后的复习测验中，相隔时间越久，电脑笔记者的表现则越糟。

　　这一结论与《华尔街日报》网站上曾经刊发过的一项研究结论非常相似。2012年，圣路易斯华盛顿大学的研究者就曾指出，在对电脑笔记者课后立即进行的测验显示，他们的成绩与手写者持平或略好，但24小时之后，他们的记忆和理解均不及手写笔记者。在电脑日益普及的当代社会，手写机会越来越少，此项研究值得关注。

　　(中国驻纽约总领事馆教育组张帅供稿)