据日本Benesse教育信息网( www.benesse.co.jp )2015年8月20日报道,智能手机的普及和迅猛发展将信息化进程延伸到儿童领域。日本总务省的调查结果显示:约10%的0~1岁儿童使用手机等信息终端;4~6岁儿童的使用率约为40%。
据日本Benesse教育信息网( www.benesse.co.jp/)2015年8月20日报道,智能手机的普及和迅猛发展将信息化进程延伸到儿童领域。日本总务省的调查结果显示:约10%的0~1岁儿童使用手机等信息终端;4~6岁儿童的使用率约为40%。共1750人参与了此次调查,其中,1岁以下儿童信息终端使用率(包括在父母引导下使用和观看信息终端的情况)占10.5%;2岁儿童信息终端使用率占31.4%;4岁儿童信息终端使用率占41.4%;6岁儿童信息终端使用率占43.9%;小学1~3年级学生的信息终端使用率为51.8%;小学4~6年级学生的信息终端使用率为68.7%。可见,智能终端使用率随着儿童年龄的增加而明显跳升。
其中,儿童使用信息终端“浏览视频”的比重最高,占6~7成;在未上小学的儿童中,使用率较高的是“浏览照片”和“游戏”;小学生则是使用信息终端玩“游戏”的比重较高群体。另外,调查结果显示,从婴幼儿阶段开始利用智育辅导功能的父母较多,0~3岁儿童的父母占39.6%,4~6岁儿童的父母占36.7%。
对于智能手机使用理由的调查显示,儿童未上小学前,父母在家照看小孩的同时需要做家务,因而在脱不开手时会用到手机的占58.7%;儿童与父母、兄弟姐妹一起玩耍时会用到手机的占53.1%;外出游玩时等待期间会用到手机的儿童占42.9%。
调查显示,有六成父母对未上学儿童使用智能终端表示“担心会影响儿童身心健康而感到不安”;有半数以上的父母列举出智能终端的优势,如“能让父母腾出照看小孩的时间做点其他的事”“小孩的心情也会变好,不再哭闹”等。此外,认为智能终端有利于提升儿童学习兴趣、利用信息检索功能深入学习等方面的帮助的情况如下:0~3岁儿童的父母占34.8%;4~6岁儿童的父母占45.8%;小学1~3年级儿童的父母占48.5%;小学4~6年级儿童的父母占57%。
智能手机的使用时间与利用内容由父母支配的情况如下:0~3岁儿童约占六成;4岁以上儿童约占八成。80.6%以上的父母认为信息终端的使用有利于儿童未来更好发展。
(上海师范大学国际与比较教育研究院徐涵编译)