美国联邦教育部发布《教育技术开发人员指南》

2015年4月7日，美国联邦教育部教育技术办公室发布《教育技术开发人员指南》。这是美国联邦教育部第一份为开发者、创业公司和企业家提供的指南。

　　《教育技术开发人员指南》是一本免费的指南，由教师、开发人员和研究人员共同编撰，旨在帮助企业家利用技术解决教育中长期存在的问题。

　　美国联邦教育部部长阿恩·邓肯指出，技术可以促进教师、学生、家长之间的互动，激发学生对学习的兴趣，支持教师教学，并使家长参与到学生的学习过程中。

　　美国联邦教育部教育技术办公室负责人理查德·克拉塔说：“随着社会联系的愈加紧密，人们对高品质教育技术应用的需求正在增加，教师和家长都在寻找新的方式来吸引学生学习。然而，许多现有的解决方案并没有真正解决教育最迫切的需求。”

　　克拉塔指出，所有学生都有公平接受教育的权利，这一权利不应受到地理位置、家庭收入，以及任何其他人为因素的影响。教育技术应用可以为更多人提供受教育机会。

　　该指南还强调，开发人员在教育技术应用研发的各个阶段都应与教育者紧密合作。

　　（上海外国语大学教育技术系刘迪编译）