阿拉伯联盟教科文组织、阿拉伯科学研究理事会、联合国教科文组织等机构的专家小组联合22个阿拉伯国家，在沙特阿拉伯首都利雅得召开了第14届高等教育和科学研究部长会议。

　　阿拉伯联盟教科文组织、阿拉伯科学研究理事会、联合国教科文组织等机构的专家小组联合22个阿拉伯国家，在沙特阿拉伯首都利雅得召开了第14届高等教育和科学研究部长会议。会议出台了一项新的“科技创新战略”，希望利用科技创新来提高科学教育水平，促进高校改革，提高科研能力并加强国际合作。
　　“科技创新战略”将从生物技术、纳米技术、信息技术、空间、资源与环境等14个领域对高等教育机构进行改革。改革措施包括：提议高校实现知识与技能的应用性，促进经济发展；设立专门的项目，为私营单位提供培训；提高科技教学标准，鼓励和促进开放教育的发展。
　　合作是该项战略实施的核心，其措施之一便是建立“卓越科技中心”网络，以便阿拉伯各国一流大学与机构之间进行项目合作，促进共同发展。近年来，一些高端人才流失海外，为解决阿拉伯国家面临的人才流失问题，“科技创新战略”建议阿拉伯高等教育机构加强与海外阿拉伯高端人才的合作，促进共同发展。
　　为保证“科技创新战略”的实施，大会表示，将建立相关监测和评估委员会，汇报战略实施进展并开展各项行动保证战略实施质量。此外，还将建立在线“远程科技观测平台”，监督阿拉伯国家科技战略实施情况，并及时解决实施过程遇到的各种问题。
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