美国教育部为改进表现不佳学校拨款4300万美元

　　据美国教育部网站近日报道，近日，美国教育部从联邦资金中拨款4300万美元，投入到学校改进赠款项目，这个项目旨在改善表现不佳而且有令人质疑的结果的学校。

　　美国教育部宣称，有7个州通过学校改进赠款项目得到了资助，分别是：阿肯萨斯州，肯塔基州，密苏里州，北卡罗莱纳州，罗德岛州，田纳西州以及威斯康星州。

　　这些资金将分别给各州的教育机构。据介绍，在给予资金之前，各州必须为争取这些资金进行竞争，并有改善当前四种教学模型的计划（在这四种模型中，有一种叫“转换”模型，要求学校来取代校长的职责，为教师建立一种评价体系，包括学生的测试分数、其他改革的实施，以及学校一旦关闭如何把学生托付给其他学校的模型）。