据新西兰先驱报12月7日报道,近期公布的2012年经合组织国际学生评估项目(PISA)测试结果显示,新西兰15岁左右的学生在数学、科学以及阅读方面测试的国际排名均处于落后位置。伴随测试而来的还有两大问题:第一,能否相信测试的结果?第二,如果测试的结果值得信任,那么该如何面对排名靠后的情况?

  新西兰在阅读方面的排名从第7名降到了第13名,科学方面从第7名下滑到第18名,而数学成绩则为第22名,相比之前下降了8个名次。一些批评人士指出,这一国际排名非常值得质疑,因为测试成绩的结果是真实数据与计算机结合产生的“貌似可信的结果”。然而,大部分专家学者认为,PISA的测试结果还是可靠的,并且新西兰学生在国际排名中的水平也确实处于下滑趋势。

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