美学校请数据分析师帮忙提高公立学校学生毕业率

　　据美国华盛顿邮报11月19日报道，阿林顿公立学校邀请来自全国的数据分析师帮忙解决公立教育中的一个令人烦恼的问题：如何让学生不再辍学？学校计划选择10名数据分析师组成小组来分析一些学生数据，从而发现之前没有发现的某种趋势，如果分析得及时得当，就会改善学生的学习结果。除了提高毕业率，学校领导也在寻找办法来增加优秀的毕业生数量。

　　阿林顿学校院长说：“这将是一次冒险，我们将对来自全国的学生数据进行整合形成‘大数据’，帮助我们分析学生的学习和成果。”据介绍，通过网络交流把问题扔给世界上善于数据运算的人，这已经成为寻求创新型解决方法的新途径。在阿林顿，分析小组将获得不同年级学生的数据，包括考分、选择的课程、年级、迟到率、学生地域信息、以及辍学信息和获得文凭的类型等。