撑起国防教育一片蓝天

“高老师，什么时候让徐叔叔再给我们讲讲战斗英雄的故事？”8月21日，山东省龙口市新民学校二年级一班不少学生围住班主任这样问。孩子们口中的徐叔叔，是龙口市人武部军事科文职参谋徐彬。

打小就向往部队生活的徐彬，大学毕业后成为该人武部一名文职人员。在走访企业进行潜力调查和编兵过程中，徐彬发现有的企业并不缺乏编兵能力和责任担当，但对国防政策法规缺乏深入了解，导致编兵积极性不高。

针对问题，徐彬积极挖掘当地红色资源，搜集龙口民兵发展历史，特别注重整理相关企业的红色文化资料，撰写出《关于龙口民兵的历史与未来思考》《红色文化与企业精神》等调研报告。这几年，徐彬经常赴当地政府和企业进行授课，与各编兵单位进行座谈交流，以往编兵难的问题得到有效解决。

“同学们，今天我们的训练课目是障碍跑……”前不久，在龙口市诸由观镇诸由学校少年国防班课堂上，该人武部政工科文职人员邹恭冉为孩子们进行了一次精彩授课。

邹恭冉从山东体育学院毕业后毅然选择入伍，凭借良好的身体素质和扎实的文字功底，常取得优异成绩。退役后通过公开招考，他在人武部政工科从事国防教育工作。一次到诸由学校授课，他发现有些学生是留守儿童，父母常年在外打工，孩子们自我要求不够严格。向人武部领导报告有关情况后，邹恭冉与学校领导反复研究，最终拿出了一套方案——按照准军事化管理成立国防少年班，将军事体育、国防文化与课堂教学有机融合，由邹恭冉担任课外辅导员。如今，这个班级在作风养成方面成为全校的标杆。

曾担任大学辅导员的齐斌，对校园有着特殊感情。成为人武部文职人员后，他主动承担起“国防教育进校园”实践任务，多次与烟台南山学院交流对接，在学院开设了国防教育选修课，内容既有军事理论基础、军兵种知识介绍，也有当下国际形势热点解读、军事实操体验课程等。学院学生处征兵负责人刁美灵欣喜地告诉笔者，通过开设国防教育选修课，学生们参军积极性持续高涨，近3年先后有千余名大学生投身军营。

几年前从海军某部转改交流到人武部任参谋的马康，通过调研发现，基干民兵分队多、分散点验跨度时间长、各单位标准不一等问题不同程度存在。深入思考后，他向领导提出集中点验所有基干民兵、邀请军地领导参加等意见建议。这些举措不仅有效提高了点验质效，而且进一步加强了地方党委政府对民兵工作的重视。

那次经历让马康印象深刻。集中点验到了最后检查环节，马康为此精心准备了近2个月，但关键时刻，他2岁的女儿突然发高烧。和妻子为女儿办理完住院手续后，马康又迅速返回工作岗位。集中点验如期进行，各支队伍密切配合，联动能力得到锤炼，马康研究设置的反恐防暴、刺杀操等课目展示环节，受到警备区领导肯定。“全方位检验了兵员素质，有利于提高民兵分队的战斗力。”警备区一名领导说，这次集中点验也让地方领导看到了民兵队伍的过硬素质，以及执行急难任务的潜力。得知马康的工作受到领导表扬后，他的妻子深受触动。她对痊愈出院的孩子说：“爸爸虽然没有时刻陪伴你，但他的工作非常有意义，爸爸工作的时候特别帅。”听到妈妈的话，孩子拉住马康的手笑了，马康脸上也露出欣慰的笑容。

转改文职人员高荣堂是人武部政治工作科科长，也是驻地红色文化的一名传播者。80多年前，在石良镇丰仪店村与敌展开激烈战斗时，八路军山东纵队“钢八连”战士们英勇顽强、舍生忘死。战斗结束后，丰仪店村群众自发埋葬了牺牲的50余名烈士，并默默为他们守护至今。

为让红色基因代代相传，高荣堂协调推动地方有关部门筹建了村史馆。他主动联系在各地服役的龙口籍军人，请他们寄来部队驻地沙土石头，建起了寓意深刻的“钢铁长城”模型，将乡村的红色故事传递到祖国各地。前不久，他组织适龄青年在丰仪店村开展征兵宣传，不少大学毕业生纷纷表示要参军入伍，在军营奉献自己的青春。

我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。该人武部政委刘乃明介绍，近年来他们充分发挥文职人员知识面广、富有朝气、创新进取意识强等优势，牢牢抓住青少年等关键群体，累计开展国防教育知识讲座1000余场，受众超30余万人次。如今，文职人员已成为全市开展国防教育的骨干力量。

来源：中国军网