经高校申报、资格审查、会议评审、结果公示,郑州大学《过程装备与控制工程虚拟教研室》等51个项目入选为省级虚拟教研室建设试点,现将名单予以公布,并就有关建设工作提出以下要求。 河南省教育厅关于公布2022年河南省本科高校虚拟教研室立项建设名单的通知各本科高等学校: 为贯彻落实《教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》(教高司函〔2021〕10号)精神,进一步探索推进新型基层教学...
经高校申报、资格审查、会议评审、结果公示,郑州大学《过程装备与控制工程虚拟教研室》等51个项目入选为省级虚拟教研室建设试点,现将名单予以公布,并就有关建设工作提出以下要求。
河南省教育厅关于公布2022年河南省本科高校虚拟教研室立项建设名单的通知
各本科高等学校:
为贯彻落实《教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》(教高司函〔2021〕10号)精神,进一步探索推进新型基层教学组织建设,经高校申报、资格审查、会议评审、结果公示,郑州大学《过程装备与控制工程虚拟教研室》等51个项目入选为省级虚拟教研室建设试点,现将名单予以公布,并就有关建设工作提出以下要求:
一、注重示范引领。各高校要坚持立德树人根本任务,以智慧教学平台为依托,鼓励引导广大教师充分应用现代信息技术开展形式多样的教研模式,打破学科壁垒、创新教研形态、加强教学研究,促进师资交叉、课程融合、资源共享、协同创新。
二、加强保障支持。对获批立项建设的虚拟教研室,各有关高校要提供必要的保障措施,给予政策及经费支持,在教师教学工作量认定、绩效考核等方面明确激励机制,并在本科教学建设项目申报等方面给予一定程度的倾斜,保障虚拟教研室建设及教研活动顺利开展。
三、强化跟踪管理。各高校要紧贴自身实际,强化虚拟教研室日常管理和运行成效跟踪,确保虚拟教研室建设成果体现于教改、体现于课堂、体现于学生。教育厅将定期组织对立项建设的虚拟教研室进行考核,对建设期满且考核优秀的正式确定为省级虚拟教研室。
附件:
2022年12月15日