“希望每门专业课都有思政味儿”

　　张伯礼院士担任班主任指导天津中医药大学课程思政建设

　　“希望每门专业课都有思政味儿”

　　本报讯（记者陈欣然）“我们构建‘大思政’格局，既要发挥思政课的主阵地和主渠道作用，还要发挥专业课程以文化人、以文育人的思想政治教育功能……”近日，天津中医药大学马克思主义学院的一间会议室内，学校“课程思政筑梦班”班主任张伯礼院士正在与该校思政课教师及专业课教师座谈。参加座谈的20余名专业课教师，目前正在筑梦班进行为期一年的学习。

　　“课程思政筑梦班”由天津中医药大学时任校长张伯礼创办于2020年，由该校马克思主义学院负责组织教学，每年接收来自全校各学院的专业课教师参加为期一年的培训。张伯礼作为班主任，亲自指导“课程思政筑梦班”的教学。从初心使命到担当大义，从“贤以弘德”到“术以辅仁”，从教学设计到教态教法，张伯礼院士对学员们言传身教。马克思主义学院还为每名学员配备了思政导师，通过随堂听课、集体备课、教学研讨等方式，思政课教师与专业课教师携手同行，深挖课程思政教育规律与方法。

　　座谈中，张伯礼鼓励教师发掘自己所教课程中能够和思政课结合的素材，将其升华。他提到有名教师讲授眼科内容令他印象特别深刻，“眼能看见东西是不是眼见为实？他说实际并不是。健康人看到这个东西颜色是棕色的，色盲患者看到的不是棕色，而是黑色，所以眼见不一定都是实”。张伯礼认为，这名教师结合方法论讲授专业课，从而润物无声地让学生成为一个真正会思考、有觉悟的人，“希望我们的每一门专业课都有这样的思政味儿”。

　　张伯礼回顾了自己作为中央专家组成员逆行武汉抗击新冠肺炎疫情的历程。他希望教师们将抗击疫情作为鲜活教材并有机融入思政课和专业课，大力弘扬伟大抗疫精神，讲好中医药抗疫壮举，教育引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出贡献。

　　座谈会后，天津中医药大学中医学院温病教研室教师尚懿纯告诉记者，最近在温毒类温病大头瘟单元教学中，他以《东垣试效方》记载为主线导入，通过李东垣先生与张伯礼院士面对不同疫戾，均表现出的伟大抗疫精神来感染学生，将不为利己、专为活人的无私事迹进行讲解，潜移默化地培养学生“医者仁心”的价值观，提高学生民族文化自信。

　　“尚老师的温病课激发了我对中医浓烈的兴趣和热情。我会将老师的教诲铭记于心，将来成为对社会有贡献的人，成为优秀的中医接班人。”该校中医学本硕连读儿科方向学生唐嘉伟说。

　　“我们希望通过开办‘课程思政筑梦班’，为专业课教师提升综合素质和课程思政水平搭建平台，从而开辟新时代高校课程思政教师培养模式的新实践。”张伯礼说。