摘要

12月17日，中国教育发展战略学会2022年度学术年会以线上视频会议形式隆重开幕。本届年会以“学习贯彻二十大精神，服务区域协调战略，推动区域教育高质量发展”为主题，将聚焦新时代、新格局背景下国家发展战略对教育发展提出的新要求和新任务，就推动教育高质量发展、区域教育协调发展的战略目标、任务和举措开展深入研讨。...

　　12月17日，中国教育发展战略学会2022年度学术年会以线上视频会议形式隆重开幕。本届年会以“学习贯彻二十大精神，服务区域协调战略，推动区域教育高质量发展”为主题，将聚焦新时代、新格局背景下国家发展战略对教育发展提出的新要求和新任务，就推动教育高质量发展、区域教育协调发展的战略目标、任务和举措开展深入研讨。

></p><p>　　会上，中国教育发展战略学会会长、武汉大学党委书记韩进发表致辞，他表示，在全国上下深入学习贯彻党的二十大精神的重要时刻，在新冠疫情防控进入新阶段的特殊时期，中国教育发展战略学会召开本年度的学术年会具有格外重要的意义。</p><p>　　他指出，二十大报告从社会主义现代化强国建设的战略高度，再次强调了继续实施科教兴国、创新驱动、可持续发展、区域协调发展、乡村振兴等一系列国家战略，实施这些国家战略的关键因素是国民素质提升和人才队伍建设，教育作为培养人的事业，能够也必须为国家战略提供智力与人才支撑。再次强调“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”中国教育发展战略学会作为以教育发展战略研究为己任的学术社团，根本宗旨就是从战略高度研究“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，要不断提升自身研究的战略自觉和战略视野，更好地回应国家发展的战略需求，更好地发挥中国教育发展战略学会战略研究智库的作用。</p><p>　　本次年会设立了一个主论坛和八个平行论坛，将聚焦教育发展的宏观背景与战略需求、教育科技人才的统筹协同与学习型大国建设、中国式现代化与教育现代化、科技自立自强与人才培养、区域教育高质量协调发展、区域教育协同发展、数字化战略赋能教育高质量发展、教育治理创新、乡村振兴与农村教育发展等重大战略问题深入展开研讨，将有近百位会内外专家学者围绕上述主题作报告。韩进指出，要以学习贯彻党的二十大精神为引领，以本届年会为新的契机，围绕二十大提出的新战略、新任务，全面深化学会的教育发展战略研究，为加快建设教育强国，加快推进我国的教育现代化，促进教育协调、持续、高质量发展做出应有的贡献。</p></article> </div><div class=

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