老师让学生拿快递遭举报！老师：我还吃过学生的零食，要坐几年牢

近日，大连一小学老师因让学生帮自己拿快递而被人举报，并被当地教育局调查的事件引起了大众的关注。对此大家议论纷纷，多数人认为事情不大，没有必要上纲上线，一些家长太过矫情。

教师收学生的礼物、

让学生帮自己拿取东西是不是常事？

许多一线老师对此纷纷诉说自己亲身经历，发表自己的独特观点。有的老师说，我现在正在深刻检讨自己，我让学生帮我拿过课本、粉笔、U盘、水杯，甚至还借用过他们的红笔，会不会被判刑；也有老师表示，自己曾收过学生送的一幅画，那是学生画的自己讲课的样子，会不会被定为受贿罪；也有老师说，自己还曾吃过学生的零食，不知要坐几年牢？

这看似玩笑的各种说法，其实饱含着老师的辛酸与苦楚，如今的老师已然成为“众矢之的”，人人皆可射上一箭。

他们不但任务越来越多，责任越来越重，背锅越来越多，与家长的关系越来越僵，被各种投诉、举报也越来越多。

为什么不论大事小事

都要如此高压打击？

无论是社会舆论，还是教育相关部门，对于老师的任何举报、投诉，不论大事小情都处于一种“宁可信其有，不可信其无”的高压打击态势，无事生小事，小事化大事，大事严处理！

这造成教师人人自危，惶恐不安。因此在处理学生问题时，很多老师变得格外小心翼翼。

即使座位的调换、作业的布置这类本该老师做主的事，也不敢有所作为。座位的调换必须考虑到学生、家长方方面面的利害关系，做到人人满意才可调换；作业的多少也要十分慎重，作业多了有人告，作业少又有人闹。

但同样的作业，不同学生完成的时间相差很大，如果把学生分类留不同的作业，又会被认为不公平对待，歧视学生。

所以留作业还真是个费心的活儿，要考虑周到，各种情况都要考虑清楚，谨慎对待。

除此之外，学校的各种收费常被家长误认为进了老师的口袋，学校下达的各种要求家长完成的任务，又因为是老师转达，也被认为是老师给家长添烦、找事。家长对于老师的怨气越来越高，老师被举报、投诉也变得越来越频繁。

老师应该不应该将私事

交给学生来做

古语说，师徒如父子。

古代私学讲究师有事，弟子服其劳，将师徒关系看得比亲缘关系更为紧密和重要。一直以来，在一些农村、乡镇的学校，老师和学生家长都是乡邻，和学生之间的关系也是亲密无间，彼此都会在生活上互相照顾，学生帮老师干些私事，也是寻常事，的确不用大惊小怪。

但是，评论认为，如果是论及现代的，普遍的师生关系，还要强调学生必须为老师“服其劳”，就的确不太合适了。

小编认为这件事并不严重，不必上纲上线，但是，评论指出，学生在学校的主要任务是学习，此外还需要收获友谊和成长，促成自身的全面发展，因此树立健康规范的师生关系，尤为重要。

老师不应该过度将个人私事带进学校，更不能抱着一种“利用”的心态让学生跑腿，凡事要多考虑学生的感受，顾及对学生整体的影响，不要为了一时的散漫和懒惰，破坏了和学生、家长之间的关系，那就得不偿失了。

其实无论家长还是老师

都是希望学生能好好学习、

健康成长，

双方目的是一致的，

应该互相理解支持，

做好家校配合才对！

其次对有些恶意举报、

无中生有的投诉，

教育相关部门应本着实事求是

的态度调查了解真实情况，

公正处理，

而不能不问青红皂白，

一味地指责、处罚教师！