教师“铁饭碗”将被打破？建议教师退出机制，应该注意哪些问题

儿童是国家的鲜花，而教师则是花园里最美丽的花匠！学生是接受他们的想法与知识的人，而教师所给予的养分将决定其结果。所以，“老师”这个词，在中国人的心目中，一直都是一个很神圣的字眼。

在这个时代，老师被称为“铁饭碗”，所以才会有那么多没有资格的老师，想要浑水摸鱼。然而，这种日子也许就要到头了，老师的“铁饭碗”也许要被完全打碎了，究竟为何？

一、一份“铁饭碗”的工作

何为“铁饭碗”？这个词通常用来描述一个非常稳定，收入也非常丰厚的工作，比如老师。老师是公务员，但他们不属于公务员，属于事业单位。事业单位的一个重要特征，就是不能随意辞退工作人员。

根据教育部2021年九月的一份统计，中国有17929700名老师，但是需要指出的是，这些老师中，并不都是编外老师。但即便如此，庞大的师资队伍中，还是有不少人加入了系统，而且，老师的薪水也越来越高。

大数据表明，中国的老师人均年收入在2021年是92,300元，而北京市的老师人均年收入则高达181,440元。相对于其他行业而言，教师是一个相对较高的行业。

由于当一名正式的老师很有诱惑力，所以在我们国家，报名参加教师资格考试的人在过去十年里增加了66倍。有高文凭的人都想当老师。

但是，为什么老师的“铁饭碗”却在不知不觉中发生着变化？

二、吃掉“铁饭碗”

浙江宁波市教育行政部门发布《宁波市中小学(幼儿园)教师机制退出实施办法(征求意见稿)》，明确了“待岗”、“转岗”、“离岗”和“离岗”四种不同的退出方式。该文件一出，在网络上引起了热烈的讨论，得到了家长们的一致好评。

以前，学校想要处罚一位老师，都是以严重违背师德为前提的！而老师的教育水准，并不能作为校方处置老师的依据。《通知》的发布，实质上是对老师“铁饭碗”性质的破坏。

《通知》还为中国的教师专业发展指明了一条新的发展道路，那就是通过对不称职的教师进行评估，把那些不称职的教师“请”回去，从而吸引更多有才华的人来任教。在此背景下，构建高校教师退出制度，是高校教育改革的重要举措。

北京市两年多以前就开展了“区管校聘”改革，其重点是构建了一套完善的师资队伍评价体系，并制定了一套完整的师资队伍。从当前的形势来看，随着越来越多的城市参与进来，老师这个“铁饭碗”的工作也将逐渐被人们所遗忘。

但是，在构建教师退出制度的过程中，有两个问题必须引起我们的重视。

三、防范措施

第一，不能用一个简单的标准来衡量老师，否则只会给老师们带来更大的压力，让他们承受更大的压力，让他们承受更大的压力，让他们去承受更多的“过度教学”。在评价老师的时候，应该考虑到更多的因素，例如学生的好评率。这样的话，老师们的压力就会减轻一些，而且他们的要求也会更全面一些。

第二个问题，就是要加强教师的道德，一些“害群之马”，明目张胆地收受贿赂，甚至还会给自己的孩子开家教，逼迫他们给自己的孩子上家教。这种行为，根本就不是一个合格的教师，而是一个严重的危害。

就像前面提到的，儿童是接受知识与观念的人，家长与教师的言行举止，将是儿童的楷模！家长送礼，老师收礼，这些都是“人情事故”，而当他们有了家庭，有了家庭之后，这些事情就会传到他们的子女身上！随着时间的推移，这种潜规则越来越深。目前，我国迫切需要提高教师的师风师德，这是当务之急。

概要

这份工作，很有可能会被完全打碎，而且，这份工作，很有可能会在更多的城市中推行，让想要“混日子”的老师们，以后再想“混”，就没那么容易了！在推行这个制度的过程中，我们要注意师风师德的培养，这将对我们的子女产生很大的影响。

大家怎么看？请大家在评论区发表意见，共同探讨。