高等教育 - 教育信息网-- 做有温度的教育报道！

高等教育 [gāo děng jiào yù] 当前位置：首页 > 校园 > 高教 > 列表

高校人事

开源学习平台MoodleMoot落地苏州

昨日，在苏州西交利物浦大学举办的2019高等教育创新年会“技术改变教育”大会上，西浦宣布将开源在线学习平台MoodleMoot引入中国。MoodleMoot是国际流行的一个学习管理系统公益平台，在该平台上，老师可以发布课前预习内容，在线分组讨论，课后作业批改，使用者可以根据需要随时调整界面，增减内容。该平台能够详细记录教学过程，老师们能深入分析学生的学习状况。“技术改变教育”国际论坛是 ...

福州大学首届人工智能创新创业大赛呈现AI新认知

“在数字中国的思想源头，遇见智慧未来”近日，乘着第二届数字中国建设峰会的东风，福州大学以“人工智能+X”多学科交叉会聚、产学研用融合的新工科创新人才培养平台，携手华为技术有限公司举办“华为杯”首届大学生人工智能创新创业大赛。...

“一流大学不能培养连饭碗也找不到的人，但一流大学培养出来的人决不能仅仅为了饭碗。”日前，大连理工大学党委书记王寒松教授在“形势与政策”课上，勉励大工学子要自觉服务国家需求，到祖国最需要的地方建功立业。哲学博士出身的王寒松自2016年到任起，坚持每年上两次“形势与政策”课，通过关照历史进行哲理分析，结合时政新闻分享切身体悟。校领导给学生上思政课的传统在大连理工大学由来已久，可追溯到建校初期。 ...

跨界融合促思政课更接地气

学校不断探索“思政课+课程思政”教学模式，将“毛概”课由马克思主义学院邓谨教授和经管学院刘天军教授共同主讲。思政老师借助专业课老师力量，发挥二者优势，聚集共生共融的效应，同向同行，合力育人。“思政课还能这么有意思！”西北农林科技大学创新学院1704班学生杨洋在一堂特殊的毛概课后，发出赞叹。这堂课是学校探索“思政课+课程思政”教学模式的网络直播课，由马克思主义学院邓谨教授和经管学院刘天军教授 ...

高校智能教育如何破解难题

目前，发展人工智能已成为国家战略，为适应国家和社会发展需求，加强高校人工智能教育，是抢占新世纪科技制高点的必经之路。回顾我国人工智能教育的发展历程，自2003年由北京大学提出成立“智能科学与技术”本科专业开始，目前经教育部正式批准设立的“智能科学与技术”本科专业高校已达56个。2018年教育部新增审批“人工智能”本科专业，全国共有35所高校获首批建设资格。与人工智能相关的“数据科学与大数据 ...

高等学校思政课也能“高精尖”

2015年，北京高等学校高精尖创新中心建设计划启动，在首批认定的13个中心里，作为唯一的文科高精尖创新中心，北京高校思想政治理论课高精尖创新中心尤为瞩目。思政课何以“高精尖”？三年多过去，这个中心以囊括五大资源平台、六大数据库、多个品牌活动和各种模式创新的整套思政课教学提升系统作答：这里有素材宝库，有备课平台，有教学讲坛，更有互动课堂，是打造精品思政课的“神器”。思政课“大超市”汇海量 ...

西电科大依托大数据开展隐形资助

“亲爱的同学，你好！我是西电学生资助管理中心‘小助’。学校通过分析餐厅一卡通消费数据，结合你在学校的综合表现，近期将为你发放隐形资助720元，全部发放至你的一卡通中，用于补贴生活所需，请注意查收……”近日，在西安电子科技大学，有同学收到这样的短信。这是该校资助中心依托大数据分析技术，在全校范围内开展的“隐形资助”方式。与传统资助相比，“隐形资助”不仅精准有效，更重要的是，既使学生获得了相应 ...

听他的思政课学生的表情亮了

“同学们觉得你特别擅长讲故事，私下都叫你‘段子’老师，你喜欢这个称呼吗？”对于这个总是被人问起的“爆款”问题，山东理工大学马克思主义学院教师岳松总是既点头又摆手。他解释道，如果能用讲“段子”的方式增强思政课教学的吸引力，让学生爱听，更好地达成教学效果，那他非常乐于接受这个“荣誉称号”；如果抛开思政课的理论“根”，只追求娱乐性的开心“果”，那是对教师身份的一种误读和误判。教师，特别是思政课教 ...

全国首家5G+智慧校园落户羊城

近日，广东工业大学与广东移动签订了5G+智慧校园战略合作协议，双方将利用优质移动5G网络推动教育改革创新，共同打造5G+智慧校园的合作样板。仪式上，全国首个5G+智慧校园赋能研发中心以及5G+新云融合学习空间揭牌成立。这标志着国内高校首家5G+智慧校园落户广东工业大学。（图片由主办方提供）根据协议，广东工业大学与广东移动将各自投入优势资源，共同打造面向5G应用的智慧校园服务体系，建立基 ...

《教育部高等教育司2019年工作要点》发布

教育部高等教育司关于印发《教育部高等教育司2019年工作要点》的通知教高司函〔2019〕21号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：现将《教育部高等教育司2019年工作要点》印发给你们，供工作中参考。附件：教育部高等教育司2019年工作要点教育部高等教育司2019年4月19日附件教育部高等教育司2019年工作要点20 ...

信息化提升大学后勤服务质量

等待取衣服的学生们在洗衣房里自习。周锦生摄“服务全校3万余名师生、80万平方米建筑面积的校园，后勤才10个人？”来到中国石油大学（华东）青岛校区参观的院校，时常发出这样的疑问。四两拨千斤的关窍在于敢于放手。石大将赛场让给了社会企业，接过标尺和口哨，站到了裁判的位置之上，让企业在后勤服务的赛道上，跑出专业的加速度。让专业的人做专业的事石大后勤管理处共有10名工作人员，而他们要对接的， ...

打造最适合学生的思政课

“有困惑，找芳姐！”在华北电力大学，思政课教师孙芳深受学生喜爱，她的手机24小时开机，与学生交流学习、生活中遇到的各种困惑，被大家称为“芳姐热线”。如果有学生感觉在孙芳的课堂上意犹未尽，还可以随时随地打开芳姐的微信公众号“思修说”，通过查看芳姐的原创文章、品鉴经典、观看微课视频等形式查漏补缺。近年来，华北电力大学为经营好思政课主阵地，不断创新方式方法，鼓励每位教师选择适合自己的教学方式 ...

攻关校园安防智能机器人“北邮一号”正式亮相

智能机器人“北邮一号”（北京邮电大学供图）近日，北京邮电大学内非常热闹，一位特殊的朋友——正在巡逻的“机器警察”亮相校园，引得大家纷纷驻足观看。据了解，它就是byAI智能机器人“北邮一号”，一个拥有敏锐的观察力，强健的体魄，聪慧的头脑并志向成为北邮安防界的“校园明星”。...

高校AI人才培养需“跨界”

日前，教育部印发通知，公布了2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。最近大热的人工智能专业被列入新增审批本科专业名单，全国共有35所高校获首批建设资格。人工智能设立本科专业，高校的人工智能人才培养被期许进入快车道。但在这之后，还有哪些“枷锁”需要打破？清华大学社会科学学院社会学系副教授何晓斌的答案是高校尚未形成人工智能交叉学科的人才培养模式、校企合作力度还不够等。近日由清华大学 ...

推进高校“从0到1”基础研究

4月1日，教育部北楼二层报告厅迎来一群特殊的客人——科技部部长王志刚、科技部副部长李萌、国家自然科学基金委员会主任李静海以及科技部相关司局负责人。在这里，教育部和科技部联合召开了加强“从0到1”基础研究高校座谈会。参会的大学校长、书记面前，放着一份由科技部和教育部共同起草的《推进高校加强“从0到1”基础研究行动方案》（以下简称《行动方案》）。该方案提出了优化高校原始创新环境行动、组织实施原 ...

新技术呼唤“新农科”

21世纪，以人工智能为代表的第四次工业革命已经到来，其在速度、广度与深度和系统性影响等方面正在颠覆性地重塑人类赖以生存的经济、社会、文化和环境。当然，农业也概莫能外。与此同时，中国特色社会主义进入新时代，对农业发展有着更新更高的要求。这些都迫使我们不得不对支撑农业科技进步和农业人才培养的农业学科（“农科”）的建设进行新的思考。无论是新的科技革命还是我国对农业发展的新要求都将使“三农”领域发 ...

嘉兴学院有个辅导员微讲堂把道理讲到学生心坎上

“无论是身在太空的父亲刘培强，还是身处地球险境中的儿子刘启，都表现出了一种对家园的依恋，可见家国情怀是一种深层次的文化基因。”日前，嘉兴学院辅导员微讲团录制的一期微讲堂《魏京录：以天下为己任，涵养家国情怀》，在嘉院学生朋友圈引发了不小反响。本期微讲堂主讲人、嘉兴学院医学院辅导员魏京录说：“思想引领不是高高在上的说教，而是要找到学生的兴趣点，把道理讲到他们的心坎上。很多学生都喜欢科幻电影《流 ...

高校作业要求学生加微信好友新增1000个才及格

微信现在已经成为了大家手机中几乎必备的一款社交软件，而其中添加好友，留下微信的形式也逐渐成为我们日常生活中一种新兴的社交礼仪。但是把添加微信好友设置为一门课程，还把“1000个好友”作为考核标准，还真的算件新鲜事。近日，河南某大学的一门课程在网上引发了公众的关注和讨论。这门课程的任课老师被指要求学生以微信新增好友人数作为平时成绩，新增1000个以上好友才算及格。不少学生吐槽，加好友加到心累 ...

创新让思政课成为“乐趣课”

《春到茶山》是武汉大学学生拍摄的一部微电影，它讲述了一群大学生前往湖北恩施白果树村，探访精准扶贫政策的落地情况的故事。为提高高校思政课的吸引力，拓宽思政专业人才的培养路径，武汉大学马克思主义学院副院长杨威和同事们下了不少功夫。这几年，他们引入微电影、慕课等“潮流新品”，通过实践教学引导学生走出课堂，来到广阔的现实社会之中，探索思政课上所讲授的理论，努力做到真学真信。引导学生走出课堂 ...

让思政课形成你追我赶的学习氛围

【打开思政课新方式】“温州大学学生人手一本《学习手册》，通俗易懂，方便携带。”虽然早已毕业走上了工作岗位，但温州大学数学与信息科学学院2011级统计专业学生王青梅依然清晰记得上思政课时的情形，“上课大家拿起笔，用心听讲、用心记录、用心思考，知识的输出与接收效率大大提高。”王青梅所说的《学习手册》，是温州大学思政课“一化六制”中弹性考核制改革的一部分，而所谓“一化六制”，是指通过专题化、 ...