摘要

  “听习爷爷的话 做新时代好少年”  上地实验小学举行思政一体化项目阶段性成果展示活动  5月30日,北京市海淀区上地实验小学举行主题为“听习爷爷的话 做新时代好少年”思政一体化项目阶段性成果展示活动,向全校师生颁发《听习爷爷的话 做新时代好少年》学习读本及微课视频,并以朗诵、合唱、话剧、社团展示等形式,展示了学校依托大中小学思政课一体化共同体,在思政课程建设和思政教育活动等方面取得的显著成效。...

  “听习爷爷的话 做新时代好少年”

  上地实验小学举行思政一体化项目阶段性成果展示活动

  5月30日,北京市海淀区上地实验小学举行主题为“听习爷爷的话 做新时代好少年”思政一体化项目阶段性成果展示活动,向全校师生颁发《听习爷爷的话 做新时代好少年》学习读本及微课视频,并以朗诵、合唱、话剧、社团展示等形式,展示了学校依托大中小学思政课一体化共同体,在思政课程建设和思政教育活动等方面取得的显著成效。

  2014年5月30日,习近平总书记叮嘱少先队员们要“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。”此次活动旨在通过展示学校思政一体化项目阶段性成果,同时也在六一儿童节之际,带领全体师生重温习近平总书记讲话精神,将“十六字”要求内化于心、外化于行,刻苦学习知识,磨炼坚强意志,做到德智体美劳全面发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

  活动现场,来自中国矿业大学(北京)、北京一零一中矿大分校和上地实验小学的三名学生共同朗诵了《青春中国 童心向党》,体现了三位青少年学生“刻苦学习知识,坚定理想信念”的心声。六年级五班学生龙昱坤和妈妈、爷爷共同展示了编纸藤、剪窗花、磨豆腐、做隔扇等传统文化活动,老少三代以“我为爷爷写首诗”为主题,讲述了全家“听习爷爷的话,做时代好少年”的事迹。在微话剧《革命者》中,同学们通过精彩的表演,讲述了李大钊烈士为中国革命事业奔走呼告直到被捕,被迫害牺牲的故事。

  海淀区人大常委会副主任吴宝华为学校少先队员代表颁发了《听习爷爷的话 做新时代好少年》学习读本及微课视频,这是学校教师集体智慧的结晶,也是学校思政育人教育实践的部分成果。读本手册共分为“学习习爷爷治国理政思想”“牢记习爷爷对少年儿童的嘱托”“跟着习爷爷读党史故事”等三个篇章30节内容,主要涵盖了党的十八大以来,习近平总书记在不同场合讲话中对青少年的谆谆教诲,选取了10个贯穿于中国共产党成立、新中国成立、改革开放和中国特色社会主义新时代等不同历史节点的生动故事。

  上地实验小学党总支书记、校长毛向军在致辞中表示,在六一儿童节之际,学校开展了“听习爷爷的话,做新时代好少年”活动,希望学生牢记习近平爷爷的殷切嘱托,努力做德、智、体、美、劳全面发展的好少年;始终坚定理想信念,传承红色基因,继承光荣传统,努力成长为社会主义建设者和接班人。此前,学校带领学生学习了“习爷爷治国理政思想”“牢记习爷爷对少年儿童的嘱托”“跟着习爷爷读党史”等内容,培养了他们从小爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感和做新时代好少年的志向。学生们还通过寻访活动,用小脚丈量了祖国成就和发展,感受祖国日新月异的变化,看到了绿水青山,看到了科技腾飞、祖国富强、人民喜乐。

  2023年3月18日,海淀区大中小学思政课一体化共同体成立。上地实验小学和中国矿业大学(北京)、101中学矿大分校成为思政课一体化共同体。上地实验小学积极参加思政一体化共同体研讨活动,围绕学生学段特点,在一体化建设、教育教学、学科建设、教师发展等方面进行了深入研究,努力把思政小课堂和社会大课堂相结合。近年来,学校通过“学、行、做”扎实开展了红领巾寻访、每周一讲等一系列活动,研发了《听习爷爷的话 做新时代好少年》学习读本特色化思政读本,帮助学生在红色研学活动中实地寻访红色足迹和故事,在课堂学习中感悟习近平新时代中国特色社会主义思想理论的魅力。在课程思政方面,上地实验小学以活动为载体、节日为主题,将思政内容有机融入各个学科课堂教学和各种实践活动之中,并且积极开展家校社活动,形成了学校教育与家庭、社会相协同的育人模式,开拓了五育并举、学科融合的新思路。(北京市海淀区上地实验小学供稿 作者:杨婷婷)

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