摘要

　　2月28日，湖南省永州市新田县龙泉四小劳动实践基地乐耕园，学生们在老师的指导下给种植的蔬菜除草、浇水。　　刘贵雄摄（人民视觉）　　2月27日，学生们在江西省吉安市吉州区思源实验学校劳动教育基地摘菜。　　李 军摄（人民视觉）　　2月21日，浙江省湖州市长兴县太湖街道中心幼儿园的孩子们给田间蔬菜浇水。　　周洪峰摄（人民视觉）　　许多地方中小学因地制宜建设学生劳动教育实践基地，开设形式多样的劳动教育...

　　2月28日，湖南省永州市新田县龙泉四小劳动实践基地乐耕园，学生们在老师的指导下给种植的蔬菜除草、浇水。
　　刘贵雄摄（人民视觉）

　　2月27日，学生们在江西省吉安市吉州区思源实验学校劳动教育基地摘菜。
　　李 军摄（人民视觉）

　　2月21日，浙江省湖州市长兴县太湖街道中心幼儿园的孩子们给田间蔬菜浇水。
　　周洪峰摄（人民视觉）

　　许多地方中小学因地制宜建设学生劳动教育实践基地，开设形式多样的劳动教育实践课程，让孩子们亲近大自然，感受收获的快乐，促进学生健康成长。

(责编：郝孟佳、孙竞)
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