摘要

  当高校思想政治课老师的第10个年头,“青椒”(高校青年教师的别称——记者注)岳松铁了心要夺回曾经失去的“战场”。  恰逢信息碎片化、爆炸化的互联网时代,山东理工大学马克思主义学院讲师岳松遇到了几乎所有“青椒”无法绕开的难题——和手机屏、电脑屏投射的那一片小光源争夺学生。  “本来就枯燥难求共鸣的课程,更易在发光求点赞的信息源前沦为一座孤岛,课堂慢慢僵化。”岳松一度觉得,“这比给婴儿断奶还难。”...

  当高校思想政治课老师的第10个年头,“青椒”(高校青年教师的别称——记者注)岳松铁了心要夺回曾经失去的“战场”。

  恰逢信息碎片化、爆炸化的互联网时代,山东理工大学马克思主义学院讲师岳松遇到了几乎所有“青椒”无法绕开的难题——和手机屏、电脑屏投射的那一片小光源争夺学生。

  “本来就枯燥难求共鸣的课程,更易在发光求点赞的信息源前沦为一座孤岛,课堂慢慢僵化。”岳松一度觉得,“这比给婴儿断奶还难。”

  为了拉回学生,岳松拼尽全力给课堂不断添加各种有趣的“佐料”。2016年,他又将“段子手”禀赋移植到网络中,独立开设运营名为“脱口岳”的微信公众号,在已发布的233篇聚焦大学生成长困惑的原创文章中,继续自己的思政育人生涯。

  如今,这一公众号的粉丝数已从初建时的400余人增至两万余人,收获留言评论6200余条——仅仅3年,岳松便将其打造成了不折不扣的“爆款”。

  “三观超正,语言超皮”

  琳琅满目的微信公众号中,为何“脱口岳”独独赢得青年学子的心?一名大学生的评价一语中的:“三观超正,语言超皮。”遍览233篇原创微信文章,每篇都切中当下大学生日常遭遇的各种成长困惑。譬如贫困生能不能用iPhone手机、大学生佛系问题怎么破、在社交场合如何理性饮酒、学历是不是真的无用、单身究竟是不是一种罪过……

  除了议题设置得既有贴近性又有十足的“辣味”,更难得的是,岳松用俏皮活泼的网络用语将大学生须正视的大道理讲出了“花儿”。

  面对一些获得资助的贫困生花钱大手大脚的现象,岳松在《我是贫困生,我爱用iPhone》一文中娓娓道来:“困难生有追求高品质生活的权利吗?肯定有。困难生就不能用苹果手机吗?当然不……我就是喜欢苹果的设计,攒钱买了台iPhone6,还是二手的。同学说我不能申请补助了,我家真的很困难,这让我觉得很委屈。”

  “我来扶贫给你买牛,让你靠养殖脱贫,你却杀了吃肉,还说清炖还是火锅是大爷的自由。心疼钱还在其次,这种事实在让人寒心。”陡转的笔锋引人深思。

  在《遇到无聊的课,应该怎么破》一文中,没有硬性说教,岳松的回答让学生轻松无比:“无聊的课怎么破?只要别挂,而且合理合法,我就能认可你的方法。如果你还得了高分、拓展了人脉、考了证书,学习跑出了高铁速度,这么牛的方法,可否也给我分享一下?”

  类似例子比比皆是。

  不仅认真作文,岳松还认真作答,每篇文章的评论区里随处可见他与学生的爆笑互动。为宽慰学生,他轻松回复:“施主不用担心,顿悟之后,就是开挂人生”;有学生感慨,打游戏很多时候不如学习有成就感,他美滋滋地点赞:“号召全国大学生学习此留言!”

  在岳松看来,与学生互动不仅可以增加思政课的吸引力,学生在留言区关注的话题还可以进一步反哺教学,譬如对高铁霸座现象、无公德心等话题的讨论都源于此。

  用学生喜欢的方式讲,才会有耳朵候场

  如此“王牌”思政老师的炼成绝非一日之功。事实上,13年前初登讲台的那段日子几乎摧毁了岳松所有的自信。

  初出茅庐的岳松为了讲好课,他教案的精细程度堪比外科手术操作指南,甚至具体到用什么话开场,手势如何穿插,何时在讲台上走动,何时走到学生中间,讲到哪个重点内容需要板书……

  令岳松意外的是,自己的辛苦付出学生并不认可,课堂反响平平让他深受打击。

  问题究竟出在哪里?有的学生对他吐露真言:内容不够新,营养不够丰富,“食材”不够好,“滋味”不够足。

  同样一盘菜,岳松决定换一种做法。

  《闪闪的红星》里,潘冬子巧妙地为红军游击队带盐,如果让你给故乡做广告,你会怎样为家乡“带盐”?“一带一路”合作倡议沿线哪个国家美女最多,到哪里创业可以顺带解决单身问题?你觉得我们国家哪个方面的发展最应该对你成长为一名“吃货”负责?……

  将“小我”融入时代发展潮流中,结合形势谋划个人发展,大中有小,以小见大——岳松惊讶地发现,课堂上学生们重新抬起了头。

  一堂公开课的300张票被“秒抢”,网络同步直播能涌进5000多名学生观看。渐渐地,岳松的思政课名气越来越大,他并不满足于此,决定尝试育人方式的更多可能。

  这一次,他盯上了夺走学生注意力的手机和电脑。“强迫学生不用手机是不现实、不人道也是不厚道的,应该做的,是‘攻克’他们的手机,传递我们的‘讯息’。”

  “脱口岳”微信公众号应运而生。

  一篇篇原创文章中,通过穿插短视频、小动画、新闻图片,拓展“体量”;通过自编大学生为主角的段子故事,用“小白”的视角看问题制造槽点、引发思考、增加“深度”;通过设置“学好思政课和脱单的关系”“给形势与政策课写一封情书”等话题,引导学生参与讨论,打造思政“爆款”。

  拿有趣为知识化妆美颜

  “当老师的,总能琢磨琢磨,怎样让自己的课代入感更强一点,互动性更足一点,趣味性更多一点,努力为知识化妆美颜。”岳松说。

  课上课下,网里网外,岳松“金句”频出,岳式语录一度风靡校园。

  他苦口婆心地叮嘱学生:“周一本人体重72千克,周五称得69千克,其间我上了20节课,经计算可得,每节课约有150克的知识点,请大家务必及时归纳总结,以备考试。”

  关于年轻人需具备的认真态度,他举了个例子:“认真需要追求细节,要从情书用纸的颜色考虑到岳父的休闲娱乐,你才能对找到对象运筹帷幄。”

  为了解网络小说对大学生的吸引力,他用两个月读完一本500万字的网络小说,煞有介事地总结出网络小说描述的升级秘笈,然后套用在现实励志“语录”中:“想踏上升级的快车道,执行并每日总结优化翌日策略就是王道,坚持、改善、继续坚持,相信我,成功会直接派电梯来接你,索道什么的都排不上号。”

  事实上,有趣、轻松的行文背后,是岳松如苦行僧般的自律。除了上课、备课外,他把几乎所有的业余时间都用在公众号维护上。他常用半天时间写完初稿,再用零碎时间修改、设计版式、发布。备课到深夜,他还不忘与粉丝互动交流。他坦言,自己享受这个过程。

  “教师,特别是思政课教师,要想办法赢得学生,而非简单地迎合学生。因为只有赢得了学生,获得了他的尊重,我们思政课才能有底气,才能真正得到学生的认同。”岳松说。

教育信息服务平台订阅号二维码
教育信息服务平台微信服务号