以“红蓝军”之光照亮“三全育人” ——江苏海事职业技术学院思想政治教育综合改革创新实践 ■新时代 新职教 新征程(江苏篇) 新时代孕育新思想,新思想引领新实践。江苏海事职业技术学院自建校以来,始终坚持以“振兴航海、复兴航运”为使命担当,根据国家战略发展考量教育教学,与时代同频、与地区同频、与产业同频。近年来,学校充分利用得天独厚的红色资源优势,因地制宜做思政,创新构建“红蓝军”“三全育人...
以“红蓝军”之光照亮“三全育人”
——江苏海事职业技术学院思想政治教育综合改革创新实践
■新时代 新职教 新征程(江苏篇)
新时代孕育新思想,新思想引领新实践。江苏海事职业技术学院自建校以来,始终坚持以“振兴航海、复兴航运”为使命担当,根据国家战略发展考量教育教学,与时代同频、与地区同频、与产业同频。近年来,学校充分利用得天独厚的红色资源优势,因地制宜做思政,创新构建“红蓝军”“三全育人”体系,有力地推动了思政与专业协调共生、人才培养与服务社会和谐共进。学校以“红蓝军”之光照亮“三全育人”道路的创新实践,有政治高度、有教育深度,更有改革的力度与发展的效度。
立足“红蓝军”
打造思政高地
1949年9月19日,“海辽”号船员首举义旗,从而带动了香港招商局13艘海轮船员起义,奔向新中国。1951年1月,为了复兴海运,交通部门和中国海员总工会在南京创办了海员训练班,也就是江苏海事职业技术学院的前身。训练班首批学员包括香港招商局起义船员、民生公司等北归船员以及全国公私营航运企业船员,构成了江苏海事职业技术学院创办初期的红色基因。
一路走来,学校始终坚持航海教育本色和特色,为祖国的远洋运输和国际贸易作出了卓越的贡献,被誉为“航海精英人才的摇篮”。近年来,随着国家“海洋强国”战略的实施,学校立足优势、发挥优势、扩展优势,紧紧抓住为中国人民海军与海警部队培养海军和海警士官的契机,结合商船航海人才培养的特殊要求,实施准军事化和半军事化管理。
在此背景下,学校以高站位、宽视野、大格局创新构建了以赓续红色基因为底色、以锻造深蓝工匠为目标、以准军事化半军事化管理的军营素养淬炼为抓手的新时代“红蓝军”“三全育人”体系,垒筑起一座思想教育高地。
推进“三全”
汇聚育人合力
——建强“七支队伍”,同唱全员育人“协奏曲”
建强干部管理队伍。全面推进将党建及思政工作纳入干部述职和考核,建立校领导及中层干部听课和联系班级制度,引导全体干部率先垂范,发挥党委班子“五个表率”作用、全体干部“五个带头”作用、全体党员“五个先锋”作用、全体教师“五个师表”作用。建立校领导、二级党总支书记、思政课教师“同备、同上、同听”思政课的“三同”教育教学工作机制。
建强思政课教师和辅导员、班主任队伍。发挥思想政治理论课教学主阵地和辅导员队伍的主力军作用,在全省率先实现思政课教师1︰350和辅导员队伍1︰200师生比,出台激励措施激发专职思政工作者、学生教育主体的育人意识,创建“名班主任工作室”,全方位、多途径指引学生成长成才。
建设课程思政“全师资”队伍。出台课程思政实施办法,成立课程思政研究中心,定期举办课程思政学术沙龙,建设课程思政示范课,全面落实所有课程实施思政教育的建设要求,打造“全思政”师资队伍,“船舶操纵”课程教学团队成为国家课程思政教学团队。
建设一支企业导师队伍。通过“现代学徒制”等校企合作项目的实施,为每个班级配置由企业高管、技术骨干担任的企业导师,提升学生就业创业能力水平和职业道德。
建好服务保障育人队伍。树立服务育人意识,提高后勤服务保障人员素质,提升服务育人水平。建立餐饮、物业等服务育人责任制,评选“服务育人先进之星”。
建好自我教育的学生队伍。培育当代大学生“自我教育、自我成才、自我服务”的意识和技能,发挥学生干部、学生党员等带头作用,建立“自觉”机制,听党话、跟党走,成为担当民族复兴大任的时代新人。
建设好家长队伍。学校和家长搭建“连心桥”,提高家长育人素养,形成共同育人机制。
“七支队伍”好比育人过程中的7个环节,节节发力、节节作为、节节精彩,凝聚“三全育人”合力。
——把握“五个阶段”,画好全程育人“坐标线”
学校立足“红蓝军”体系,聚焦专业教育与思想政治教育相结合,根据学生不同学习阶段的身心发展特点,有针对性地开展教育引导,使红色基因、“深蓝工匠”、军事素养培养覆盖学生从进校到毕业的全过程。
系统设计学生在校期间三个阶段的思想政治教育主题,大一新生以生涯规划和目标引领为主题,引导新生树立学习目标、明确发展方向;大二以上的学生以能力提升为重点,通过各类专业课程学习和第二课堂、文化活动及实践活动,提高综合素质与能力;毕业生则以成才报国为主题,引导学生到祖国需要的地方去。各阶段教育各有侧重、有机衔接,“红蓝军”贯穿始终,通过入学之初的“扬帆起航”、在校中期的“追江赶海”和毕业前夕的“逐梦远航”系列主题全程育人,共筑“海院特质”的思想政治教育基石。
此外,学校还将思想政治教育工作向前延伸,主动与中小学阶段有效对接,通过组织学生社团开展“涵远支教”、志愿服务等“百团大战”活动,引导学生“还原”到“生活世界”,回到原点,明确使命。将思想政治教育工作向后延展,通过校友会、行业协会等加强对毕业后学生的跟踪服务,实现教育过程的系统闭环。
——创设多维度平台群,拓展全方位育人“空间站”
优化思政课教学平台,创新形成“理论教学专题化、实践教学项目化、课堂教学模块化、教学评价标准化”的“四化”改革模式。在“四化”基础上,进一步创新“打开课堂方式”,做到教学内容“与时俱进”、教学思想“同频共振”、教学实践“入心入行”,打造一批思政“金课”,切实为青年一代“扣好人生第一粒扣子”。
创新实践育人平台,以新中国航海教育史馆为基地,以红色校史教育为肇启,挖掘“红色南京”资源,打造雨花台革命烈士纪念馆“初心课”、渡江胜利纪念碑“使命课”、梅园新村“忠诚课”、王荷波纪念馆“干净课”、“红旗插上总统府”“担当课”,创新“红色校史+红色南京”相结合的实践育人体系。
创新科研育人平台,建立教研一体、学研相济、产教相融的产学研协同育人机制,健全集教育、预防、监督、惩治于一体的学术诚信体系,建好科普基地、科技园、工程技术研究中心、科学技术协会等组织和平台,搭建师生科研交流互动的舞台,培养师生的科学精神和创新能力。
此外,学校充分发挥文化的浸润、感染和熏陶作用,打造校园文化平台,构建以“海洋强国”“一带一路”为核心的文化理念,建设融历史回顾、文化展示、实景体验、学术研究、人才培养、社会教育、研学旅游为一体的“一带九馆五廊一路”海事教育博物馆,凸显“海”“船”“港”等元素,加强中华优秀传统文化教育,开展校园航海文化节及高雅艺术进校园等活动,打造“一院一品”特色文化品牌,激励师生奋勇拼搏、勇攀高峰。
学校高度关注“互联网+思政”,加强校园网、微博、微信等网络阵地的建设与管理。及时修订新媒体建设与管理办法,明确新媒体平台的范畴、组织管理方式等,完善组织架构及管理制度。开展大学生网络文化节,培育网络育人名师工作室,打造“两微一端”网络育人精品项目,发挥网络育人示范引领作用。
实施党建领航工程,系统构建“党建融入机制树核心、党建融入文化抓引领、党建融入红色强根基、党建融入教学提质量、党建融入实践促成效”的“五融”模式,全面提升党校育人水平。立足学生特点开展党校教育创新,坚持开展师生党员现场教学活动;针对顶岗实习学生,在企业一线建立临时党支部,确保党员教育不断线。
创新学生自我管理平台,实行军事化三类管理,即准军事化、半军事化、参照军事化管理,淬炼军营素养,实现学生一日常规管理工作全部由学生自管会负责,士官生对全校开展军事化技能训练,提高学生自我成长成才的主体性,提升学生的主人翁意识和行动自觉。
多维度平台群的建立,多维发力、精准发力,形成了全方位、立体化的“三全育人”体系。
值得一提的是,为了提高“三全育人”的有效性,学校构建了以育人为导向的师生评价体系,在制度设计上强化教师教书育人“一岗双责”、深化“第二课堂成绩单”制度、完善学生素质教育协同育人机制,建立健全“三全育人”工作评价标准和指标体系,确保综合改革工作落地见效。
纵览江苏海事职业技术学院“红蓝军”“三全育人”综合改革实践,既有“大刀阔斧”的大气象,又有“拈针绣花”的细功夫,全员、全程、全方位汇聚起久久为功的育人合力,推动学校发展和人才培养焕发出勃勃生机。
知行“合一”
锤炼卓越人才
江苏海事职业技术学院在长期的办学实践中,始终秉承“海纳百川、勇立潮头、自强不息”的海洋精神和“海涵地负、德诚致远”的校训,坚持“学以致用、全面发展”的育人理念,致力培养具有实践能力、创新精神和社会责任的高素质技术技能人才。
学校坚持知行合一,深入推进实践育人,建立政行校企四方合作发展理事会和企业学院,与行业企业广泛开展工学结合、校企合作,将党建与思想政治工作融入校企合作,以项目开发、项目应用共同培养学生的职业道德、岗位责任意识、劳动精神和艰苦奋斗作风。
学校通过教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,自觉辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动;通过教育引导学生开展日常生活劳动、生产实训劳动、公益服务劳动、专项劳动、家庭自我劳动,开展劳动周。
此外,学校高度重视学生的心理健康教育,健全心理健康教育课程体系,健全学校、院部、班级、宿舍四级预警防控体系,建立完善在校学生心理健康档案,创新“心理健康与思想政治工作一体化”工作模式,实现心理健康知识教育全覆盖。学校将美育纳入教学计划,开设“美育大讲堂”,以当代英雄人物、劳动模范为范本,设计好美的典型、选树好美的形象,以美化人,培育学生审美素养,不断提高学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。
学校坚持在实践中育人,组建涵远支教团、海德社等学生社团,获评江苏省暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队、江苏省大学生社会实践项目大赛优秀项目、江苏省“互联网+”大学生创新创业大赛红旅赛道奖项,培养锻炼学生的政治觉悟、国家精神、民族意识、天下情怀,涌现出大批杰出的“红色士官”“蓝色海员”。
如今,江苏海事职业技术学院的全员、全过程、全方位大思政格局已经形成,成绩背后是学校的创新精神和改革意识,而改革带来的则是更加鲜明的办学特色和优势、更加澎湃的办学活力,以及全体师生更加美好的未来。
(江苏海事职业技术学院党委书记 刘红明)
特别声明:本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,并不意味着赞同其观点或者证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来函联系。
Notice: The articles / pictures and other manuscripts that this website notes as the source of manuscripts from other media are reprinted manuscripts, which does not mean that they agree with their views or confirm the authenticity of their contents. If the reprinted manuscript involves copyright and other issues, please contact the author by letter within two weeks.