先有工作,还是先有工作经验,这是高校毕业生普遍面临的“先有鸡还是先有蛋”的问题。高校毕业生既要工作,也要工作经验。推动见习实习工作,可以帮助高校毕业生积累工作经验、锻炼实践能力,实现及早就业。 为高校毕业生提供充足的见习实习机会,是高校实践育人的重要途径,也是学生成长成才的必由之路,更是推进就业工作的重要练兵场。一直以来,高校人才培养存在着知识习得与能力养成“两张皮”,学习水平与实践能力“不...
先有工作,还是先有工作经验,这是高校毕业生普遍面临的“先有鸡还是先有蛋”的问题。高校毕业生既要工作,也要工作经验。推动见习实习工作,可以帮助高校毕业生积累工作经验、锻炼实践能力,实现及早就业。
为高校毕业生提供充足的见习实习机会,是高校实践育人的重要途径,也是学生成长成才的必由之路,更是推进就业工作的重要练兵场。一直以来,高校人才培养存在着知识习得与能力养成“两张皮”,学习水平与实践能力“不般配”等现象。“三门干部”“眼高手低”成了一些高校毕业生的新标签,毕业生就业能力不足,不能满足用人单位实际需要,严重影响就业。加强见习实习工作,多渠道搭建见习实习供需对接平台,畅通岗位募集渠道,力争把有意愿的用人单位、高校毕业生都组织到见习实习活动中来,能有效提升学生的实践能力和就业能力,推动实现毕业生充分就业和高质量就业。
强化见习实习工作,化解就业难题,要在“三到位”上下功夫。一是政策要到位。“实习浪费学习时间”“实习耽误企业生产”,社会上不乏种种否定实习的阴阳怪调。这需要我们明确政策以正视听,进一步凝聚共识,明确见习实习在人才培养中的核心地位、在促进就业工作的基础性作用。要建立健全见习实习政策体系,形成引导政策、支持政策、保障政策、规范政策等相辅相成、相互助力的格局,在全社会形成重视见习实习工作的良好氛围。为此,政府部门要加强政策研究,及时出台促进政策,进一步督查政策落实情况,为政策落地提供有力的组织领导保障。
二是责任要到位。加强就业见习实习工作要夯实高校和企业的责任。高校要把就业见习实习纳入人才培养方案,企业要把相关工作纳入企业人力资源战略规划。校企就业见习实习合作要形成长效机制,制定实施方案、工作制度,要加强工作督查,形成工作闭环,要量质并重,不能让实习见习工作流于形式。高校和企业要以市场需求为导向,以促进就业为目标,以项目合作为抓手,围绕思想政治素养、公益志愿服务、社会实践能力、创新创业能力、校园文化活动等方面,形成定向人才培养培训、就业实践实习基地建设、人力资源提升等具体的见习实习项目,推动校企合作深化,促进人才供需有效对接。
三是态度要到位。“实习就是端茶倒水”“实习就是给简历贴金”“实习就是给单位当苦力”,部分毕业生对实习工作认识片面、不够重视,高校需要进一步加强教育、引导。艰辛知人生,实践长才干。在实际岗位上深入实践是青年学子成长成才的必经之路。青年学生只有到基层中去、到实践中去、到人民群众中去,才能真正知道如何发挥所学知识为社会作贡献,更好更快地成长为国家需要的人才。毕业生要学会利用学校、社会以及企业提供的各种资源,为自己开展在岗实习实践创造机会。面对岗位,要放下身段、主动学习、深入思考,在工作实践中历练自己、把握自己、成长自己,迈好步入职场的关键一步。
(作者:莫海兵,系中国人民大学招生就业处就业指导办公室主任)
特别声明:本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,并不意味着赞同其观点或者证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来函联系。
Notice: The articles / pictures and other manuscripts that this website notes as the source of manuscripts from other media are reprinted manuscripts, which does not mean that they agree with their views or confirm the authenticity of their contents. If the reprinted manuscript involves copyright and other issues, please contact the author by letter within two weeks.