“宝安作为一个经济大区、产业大区、人口大区,首先必须是教育大区、教育强区。而教育大区、教育强区的重要标志,就是城市化、现代化、信息化、国际化。”宝安区委区政府关于落实教育优先发展“第一战略”的实施意见明确指出,“必须推进教育优先发展第一战略,以创新发展激发教育活力,以开放发展拓展教育资源,以共享发展促进教育公平,才能真正实现教育城市化、现代化、信息化、国际化。”

  一直以争做“互联网+教育”领跑者为目标的宝安区教育局,积极贯彻落实区委书记黄敏的指示精神,先后制定了宝安区智慧教育总体规划(2015—2017)和宝安区推进教育城市化(信息化、国际化、现代化)三年行动计划(2016—2018年),以期建立与“滨海宝安、产业名城、活力之区”相匹配的教育体系。

  18日下午,宝安区教育信息化校长论坛如期举行,全面吹响加快信息化进程办智慧教育的号角。随着上述规划和行动计划的稳步推进,未来学校精彩可期;智慧环境、智慧学习、智慧教学、智慧管理、智慧服务,将成现实。

  A

  举办校长论坛吹响信息化集结号

  区教育局各科室和各街道教育办、教研中心负责人,全区公民办学校(幼儿园)校(园)长以及语数英、信息科组长,18日下午齐聚校长论坛,围绕教育信息化建设主题,与专家进行思想碰撞,聆听嘉宾智慧分享。

  活动中,宝安中学(集团)初中部肖启星老师上了一节教学与技术融合示范课。此前,肖老师已让学生通过某教学平台学生端,观看微视频进行微练习,练习情况由系统自动批改,学生也可在讨论区留言交流。随后,肖老师打开教师端,根据学生出错较多和不懂的知识点进行备课,示范课上,便以解决这些问题为主。期间,再给学生布置习题进行巩固,学生合作学习,作业及时提交,系统自动批改,老师再根据易错之处进行针对性讲解。

  华南师范大学信息学院教授柯清超应邀作了“新技术环境下教育与技术融合对教育的影响”专题讲座,分享信息化时代如何运用互联网新思维促进学校发展、运用互联网技术重塑教学形态、课堂教学如何进行重构与超越的精彩观点,并介绍了让教学由封闭走向开放的多种途径,期间还展示了国外未来学校以及抛弃班级授课制实行项目(任务)驱动学习等个性教学案例,听者受益匪浅。

  柯清超教授还与4位宝安中小学校长代表,就校长的信息化领导力包括哪些方面、中小学教师当前需要哪些方面的信息技术能力培训等问题,进行了交流互动。

  “我们为什么要大力推进教育信息化工作?”区教育局主要负责人在随后的发言中表示,教育信息化在教育发展中的战略地位已经确立;深圳智慧城市和智慧宝安建设,为推进宝安教育信息化提供了丰富土壤;互联网+技术为教育信息化提供了强大的技术支撑;公民办教育质量存在鸿沟、学校教育变革与创新动能不足、学生综合素养有待提升等瓶颈,亟需通过推进教育信息化来破解。

  B

  先人一步夯实信息化基础环境

  事实上,区教育局已在区域推进教育信息化建设之路上探索了17年,成功建立教育信息化大网络、大平台,实现大应用、大融合。

  早在2002年,宝安就建成国内领先的区教育城域网络。目前,该城域网主干带宽已达万兆,出口带宽达3.5G,所有的公办中小学(幼儿园)及民办中小学全部通过光纤接入区、市教育城域网络系统,实现高速宽带互联互通。

  2009年,宝安教育云平台建成,免费开放给全区公民办学校和幼儿园使用,服务师生逾40万人,被中国信息化协会评为“2011中国城市信息化成果应用奖”,成为全国基础教育系统惟一获奖项目。

  以大网络为基础、大平台为载体,宝安在全省率先试点建设了宝一外等3所数字校园,在海旺中学、坪洲小学等5所学校开展智慧校园建设试点,并在松岗中学等5所学校引进在线英语写作,加上海旺中学等学校的双板教学、灵芝小学等学校的未来教室、区教研室的在线即时教研等应用尝试,全方位引领宝安教育教学变革。该局连续5个学期开展的“开学第一课”,以“中华十德”为主题面向全区40万师生进行直播,成为网络视频应用的一个典型。

  为打造可持续发展的优质资源供给体系,该局整合资源力求大融合,努力为师生提供各类优质的教学资源、教育管理、终身学习等公众服务。如今,该局通过外购与自建,构建了约3TB容量的宝安区教育资源总库,各学科教师优质课例、专家讲座、专题报告、文艺表演等应有尽有,还与区图书馆电子数字资源进行无缝连接,区内所有教师可通过此平台免费使用该馆内的中国知网、专业考试题库等12种专业数字资料。

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  加快建设未来学校发展智慧教育

  为加快建设智慧宝安大平台,着力构建“互联网+教育”综合生态体系,宝安区智慧教育总体规划(2015—2017)明确提出:采用规划、标准、建设、管理、服务“五统一”的理念,逐步实现宝安教育智慧环境、智慧学习、智慧教学、智慧管理和智慧服务的建设目标。

  规划中,每一项建设主题都明确了具体的任务名称、建设内容和建设部门,任务分解责任到人。

  智慧环境方面,将开创式地进行“五位一体”机房的集中建设、预警与管控,开发有线无线网络统一登录系统,适应笔记本、手机等无线终端设备的接入,建立覆盖学校教学、科研、管理、招生等各个区域的宽带高速网络环境,打造在全国基础教育系统具有示范性的绿色区域教育城域网。

  智慧学习方面,将加快区域特色资源建设;建立优质资源共享系统,实现与国家级、省级平台以及若干地区平台的互联互通;建设在线视频学习模块;把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去,提高教学效益。

  智慧教学方面,将建设电子双屏教室,以平板和其他终端为载体的云课堂等技术支撑环境下的未来学校;以电子白板、云书包等教育终端设备为辅助,打造云课堂,实现在线课堂跨教室、跨学校互动;建立网络备课室和教研互动平台。

  智慧管理方面,将建立区校两级教育信息化综合管理数据中心;建立学校中高考巡考系统;完善和推广应用“学校安全信息管理与监控系统”;建立校车安全管理系统和师生校园智能E卡。

  智慧服务方面,将建立教育大数据分析及应用系统;通过宝安教育云平台应用功能拓展、移动APP的开发等渠道,深化教育移动公共服务。

  宝安区推进教育信息化三年行动计划(2016—2018年),明确了宝安教育信息化重要任务、进程以及保障措施,以全方位保障宝安智慧教育建设。

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