人民网北京12月9日电 (记者郝孟佳、孙竞)今天上午,北京市人民政府新闻办公室举行北京教育“双减”工作第四场新闻发布会,介绍《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》的主要内容,并解答了相关问题。

北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍,义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试两部分,总分值70分。其中,过程性考核40分,现场考试30分。

过程性考核包括学生体质健康考核和体育与健康知识考核两部分,由北京各区组织。体质健康考核内容包括体重指数、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐等,考核时间是四年级、六年级、八年级第一学期,占分30分,每次10分。体育与健康知识考核为开卷机考,考核时间是八年级第二学期,占分10分。

现场考试分值仍为30分,在九年级考,考试的具体时间一般为春季4-5月。现场考试采取分类限选的方式,把内容划分了四类,设置22项考试内容(比以往增加了14项),每名同学可挑选4项。

记者了解到,现场考试的第一类项目 ,是必选的中长跑项目,包括女生800米、男生1000米2项,占8分。第二类到第四类,是可选项目,考生在每类项目中自主选择1项即可。

第二类项目,除原有的男生引体向上、女生仰卧起坐、男女生实心球3项外,新增男生双杠臂屈伸、女生斜身引体、男女生1分钟跳绳、原地纵跳摸高、立定跳远5项。第三类项目,除了原有的足球(考运球和射门)、篮球(考运球和投篮)、排球(考发球和垫球)3项外,新增乒乓球(考发球和左推右攻)、羽毛球(考发高远球和正反手挑球)2项。第四类项目,包括体操(共4项,分别为男生双杠组合、技巧组合;女生双杠组合、技巧组合),武术(共2项,包括健身长拳套路和健身南拳套路)、游泳(100米),这7项均属于新增项目。

李奕表示,针对体育中考过去一直被诟病的“现场考试应试体育倾向严重”“学生自主选择空间小”等突出问题,这次改革旨在遵循孩子成长规律,尊重孩子兴趣需求,注重科学性、基础性和公平性,考虑选择的多样性和个体的差异性。一方面增加过程性考核积累,体现中小衔接,带动和督促孩子从小坚持锻炼;适当增加分值并加大过程性考核权重,培育过程;鼓励孩子积极参与,参与就能得分,引导孩子养成锻炼习惯。另一方面扩大现场考试项目数量,平衡难度,增加实用性、兴趣度和学生获得感。

“体育与健康考核评价改革虽然看似是增加分数和考试次数,但应试和分数绝不是目的。而是以此为契机,撬动改变应试教育倾向,切实减轻学生过重负担,引导孩子形成良好的健康生活习惯。”李奕说。

根据安排,《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》从2021年公布之日施行,分年级过渡、逐步推开,直到全面推行。2021年9月1日新升入八、九年级的学生,仍沿用原体育中考政策;2021年9月1日新升入五、六、七年级的学生,按照改革方案只参加八年级过程性考核;2021年9月1日新升入三、四年级的学生,按照改革方案参加六年级、八年级过程性考核;2021年9月1日新升入一、二年级的学生,按照改革方案参加四年级、六年级、八年级过程性考核。

李奕透露,北京市已启动学生日运动量监测工作,选定东城、西城、朝阳、海淀、门头沟、大兴、怀柔7个区为试点区,组建专家团队,采取智能化的方式对学生每天的运动量进行数据分析,探索科学制定运动量、运动强度等评价指标,研究引导科学锻炼、高效锻炼、有效锻炼,避免运动伤害,避免无效运动。

“试点成熟后,我们将进一步探索单一体质健康考核和日运动量监测相结合。如果孩子每日运动量、心率等达到一定指标就可以积分,将积分纳入过程性评价,也就是说只要孩子每天都运动了,就能得分。”李奕最后表示。

(责编:郝孟佳、熊旭)
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