摘要

  近来,甘肃省武威市凉州区着力落实“1+X”服务模式,以特色多样的课后服务打出一套促进学生健康成长的“组合拳”,着眼学生综合素质全面发展,以全面成长助力“双减”政策落实,把课后服务办成了实实在在的民生工程。  舞蹈教室,孩子们伴随着优美的旋律翩翩起舞;书法教室,孩子们用一撇一捺认真书写,墨色芬芳;乒乓球台边,孩子们左挥拍,右盖球,神情专注;操场上,孩子们踢足球、打篮球、打凉州攻鼓……  对于武威...

  近来,甘肃省武威市凉州区着力落实“1+X”服务模式,以特色多样的课后服务打出一套促进学生健康成长的“组合拳”,着眼学生综合素质全面发展,以全面成长助力“双减”政策落实,把课后服务办成了实实在在的民生工程。

  舞蹈教室,孩子们伴随着优美的旋律翩翩起舞;书法教室,孩子们用一撇一捺认真书写,墨色芬芳;乒乓球台边,孩子们左挥拍,右盖球,神情专注;操场上,孩子们踢足球、打篮球、打凉州攻鼓……

  对于武威市凉州区的中小学生来说,每天下午两节课后,最期待的就是“多彩”课后服务课程和高效托管。“目前,我们着力实行‘5+2’课后服务,即每周开展5天、每天两课时的课后课程。”凉州区教育局党组书记、局长张万栋说,课程分时段进行,第一时段为普惠性托管,老师辅导学生完成课后作业,第二时段为学校社团活动,每个学生根据自己的兴趣爱好选择不同类别的特长课程。

  “这样的课后服务,不仅解决了家长的急难愁盼问题,更让学生放学后在学校留得有价值。”张万栋说。

  不仅如此,该区在课后服务中积极推进家校携手。以窑沟小学为例,学校充分挖掘家长资源,动员家长们积极提供课程,学校再从各班上报的家长课程资源中择优挑选25节课面向全校学生投放,全体同学通过线上平台抢课,大家都争先恐后地选择自己感兴趣的课程进行学习。

  课程自选超市授课日,在窑沟小学都会见到这样的情形:合唱室里专业的老师正在指导学生练声;舞蹈教师正身姿优美地给学生做示范动作;经典诵读社团书声琅琅,教师正指导学生朗诵“春日”主题诗歌;再看另一边,“猜字谜”“唱红歌”“象棋”“葫芦丝”等多项家长课程有序开展。

  从实际出发,学校分别为一、二年级设计了“交通安全”“消防安全”相关知识教育课程,充分沟通后,授课家长热情饱满,从孩子实际做好授课准备,课程开始后,视频、故事、动画、情景模拟等被推出,别开生面的安全教育,受到了孩子们的欢迎。

  实实在在为学生“减负增效”,为家长排忧解难,让教育更有温度,凉州区中小学课后服务的特色课程已成为学生们快乐成长的出发点,让学生在快乐中学习,学习中收获,收获中成长。(特约通讯员 叶祥元 通讯员 郭小丫 董银林)

[ 责编:田媛 ]
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