摘要

  近年来,重庆财经学院财富管理学院党总支遵循“高质量党建引领高质量发展”理念,积极探索“三融合两促进”党建工作新模式,坚持把党建工作贯穿于教书育人的全过程,充分发挥党建工作对育人工作的铸魂、强基、赋能作用,汇聚起立德树人的强大能量。  (1)从简单相加到深度融合:铸牢立德树人之“魂”  “为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。重庆财经学院财富管理学院坚持把立德树人作为中心环节...

  近年来,重庆财经学院财富管理学院党总支遵循“高质量党建引领高质量发展”理念,积极探索“三融合两促进”党建工作新模式,坚持把党建工作贯穿于教书育人的全过程,充分发挥党建工作对育人工作的铸魂、强基、赋能作用,汇聚起立德树人的强大能量。

  (1)从简单相加到深度融合:铸牢立德树人之“魂”

  “为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。重庆财经学院财富管理学院坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。“三线建设”是学习党史、新中国史的宝贵教材,蕴含丰富的党性教育资源。近年来,财富管理学院党总支结合学校周边三线建设工业遗产资源多且保存完整的实际,将“赓续红色血脉、传承三线精神”作为党史学习教育的重要抓手,先后组织师生党员参观学习816工程、2383等三线建设工业遗址,邀请三线建设亲历者、研究者讲三线故事。不少师生表示,作为一个特殊时期的国家战略,“三线建设”已成为历史,但它给后人留下了难以磨灭的记忆和无穷的精神力量。

  学院党总支将党建工作与学科建设深度融合,鼓励师生运用所学专业知识分析三线建设时代背景、历史成就、当代价值,并就如何保护好、管理好、运用好三线建设红色资源展开科学研究和案例教学,注意从多学科角度进行深化分析,不仅限于传统的历史领域,还从经济学、政治学、社会学等角度开展研究,寻求更宽广的学术支点和学术资源,创新了“党建+”育人模式,取得良好育人实效。

  (2)从被动说教到积极参与:夯实为国育才之“基”

  百年大计,教育为本。教师是教育事业的第一资源,是国家繁荣、民族振兴、人民幸福的重要基石。学生和教师是教育的合作者和共同体,近年来财富管理学院党总支充分尊重师生需求,将教师职称评审、职务晋级、绩效考核和学生专业学习、评优评奖、创新创业相结合,深化教育教学改革。学院党总支立足民办普通高校应用技术型的人才培养定位,以职业能力标准和专业教学标准为依据,按照“德技并修,全面发展”的育人理念,明确教学目标、重构教学内容、优化教学流程、创新教学方法,构建了以项目为导向、以任务为牵引、以协作为主体、以创新为目标的启发式、沉浸式教学模式,打造有用、有趣、有料、有效的一流课程体系。

  (3)从单打独斗到兵团作战:赋能协同育人之“本”

  深化产教融合,关键是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。财富管理学院党总支始终坚持社会主义办学方向,秉持为党育人为国育才初心,坚持走内涵式发展道路。近年来,学院党总支按照学校部署的“做产教融合先锋,建新型财经名校”办学愿景,按照“教学项目、订单班、专业、产业学院和产业园”的“五维递进”人才培养模式,打破以学校为单一主体,教师学生单兵突进、个体发展的局面,加强政校企会所五轴联动,分别与新加坡金航国际集团、重庆市注册税务师协会、巴南区政府以及海平会计师事务所等26家单位建立“产教融合联盟”,形成了以智能财税、资源环境审计、碳资产评估等5个产学研一体化平台,组建了“1+1+2+5”(即在1个教授/副教授+1个行业导师+2个青年教师+5个学生)的协同育人机制。(光明日报全媒体记者张国圣、通讯员贺高祥)

[ 责编:田媛 ]
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