广东5 6万名技工院校毕业班学生赴企业顶岗实习 技工小将顶岗“补缺” 实习复工就业三不误 阅读提示 连日来,广东推动技工院校组织应届毕业班学生顶岗实习,支持重点企业提升5G产品、医疗物资等生产产能。目前,已有5 6万名学生赴企业实习。这次得益于校企合作的顶岗实习,不仅帮助企业提升了复工复产的进度,缓解技术工人紧缺难题,还为不少毕业生解决了就业问题。 “对我们毕业生而言,这次顶岗实习就像...
广东5.6万名技工院校毕业班学生赴企业顶岗实习
技工小将顶岗“补缺” 实习复工就业三不误
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连日来,广东推动技工院校组织应届毕业班学生顶岗实习,支持重点企业提升5G产品、医疗物资等生产产能。目前,已有5.6万名学生赴企业实习。这次得益于校企合作的顶岗实习,不仅帮助企业提升了复工复产的进度,缓解技术工人紧缺难题,还为不少毕业生解决了就业问题。
“对我们毕业生而言,这次顶岗实习就像一堂生动的技能实践大课。”来自茂名技师学院电机专业的许晓斌如是形容正在进行的实习。
为助力企业复工复产、缓解技术工人紧缺难题,广东近来推动技工院校组织应届毕业班学生进行顶岗实习,支持重点企业提升5G产品、医疗物资等生产产能。目前,全省已有5.6万名学生赴企业实习。许晓斌便是其中的一员。
记者了解到,此次顶岗实习的机会来自学校与企业搭建的校企合作平台。相关企业负责人告诉记者,这些学生不仅帮助企业提升了复工复产的进度,还缓解了其招聘压力。不少学生表示愿意在顶岗结束后继续留任。
复产缺技工,师生齐支援
3月9日,在得知春节前实习的东莞市长城开发科技公司受疫情影响,面临技术人员不足、复工复产难的消息后,许晓斌主动报名,参加了这次特殊的顶岗实习。
被分配到夜班的许晓斌,每天要从19点工作到次日7点。10多个小时的工作时长虽有些辛苦,但他表示乐于为疫情防控、复工复产出一分力,这同时也让他锻炼了自身的技术操作能力。生产过程中,碰到不认识的零件或技术难题,许晓斌都会请教身旁的老师傅。
“虽然所学专业与实际工作有一些差距,但万变不离其宗,在学校学习的电气原理等知识,能让我在组装无人机时驾轻就熟。”电梯安装与维修专业的学生梁思源告诉记者,“无论是简单的组装还是电路的故障排除,我都可以较快上手,这种理论与实践的有机结合,让我更扎实地掌握了技能。”
在这群技工小将的帮助下,东莞市长城开发科技公司每天无人机产量从600架增长至1900架。
赴企业顶岗实习的不只是毕业班的学生们,还有一个特殊的群体——技工院校教师。
在得知东莞久林吉良净化用品公司这家口罩生产企业,因缺乏技术人员难以复产时,东莞技术学院机电一体化专业教师罗柱林与另外两名老师一起,主动请缨来到了这家企业。
他们进厂时,这家公司刚买了一套生产口罩的二手设备,但设备要投入生产还需调试。“因为缺乏技术人员,前几天,我们基本都在调试设备。”罗柱林说,首先是生产车间达不到医用级医疗物资的生产条件,他们更换了56盏防爆灯、3盏报警灯、10盏强紫外线消毒灯,改造车间使其达到无菌医疗器械生产无尘车间的标准。随后发现,调试好的产线产量达不到要求,一开始每分钟只能生产80片口罩。“后来不断调整后,产量可以达到每分钟100片。”
另一位教师陈锡财表示,他之所以来顶岗实习,一方面是为了帮助企业复工复产,另一方面他还想通过这次顶岗实操机会,更好地指导今后的教学工作。
“平时在学校上课时,我们较少接触企业先进的设备与技术,但对技工教育而言,不光要教理论知识,还需要结合一线生产指导实操,这次顶岗实践可以融入到我接下来的教学中,希望能帮助学生更好地适应企业生产。”陈锡财说。
校企合作培养技能人才
“疫情不会影响我们的就业。”谈及就业,梁思源满是自信,他所学的电梯安装与维修是紧缺专业,社会需求量大,在广东省内只有他所在的茂名技师学院开设了这个专业。“可以说,我们毕业后是被各大公司抢着要的。参加工作的师兄师姐们早已复工,他们的工作并没有受到影响。”
记者了解到,这些学生之所以能来到企业顶岗实习,是源于学校与企业合作搭建的平台。
茂名技师学院招生就业科科长郑玉佳向记者介绍了这一校企合作模式,“学院在设置专业时就考虑到就业与市场需求,调研了企业急需的人才类型。同时,学院通过与各大企业合作,建立了校企合作基地及合作机制,开设‘订单班’,与企业共同培养技能人才。”
东莞市长城开发科技公司是与茂名技师学院建立校企合作关系的企业之一。该企业的人事主管廖飞告诉记者,这次顶岗实习为复工复产帮了大忙。
顶岗实习的技工小将们被分配到了3个供应工厂:华为5G服务器的供应工厂,金士顿的供应工厂和大疆无人机的供应工厂。“像在华为5G服务器供应工厂,200多名学生帮助完成了3月份业务量的近40%。如果没有他们,我们不可能完成订单任务。”廖飞表示。
“现如今企业招聘特别是高新技术企业大多更注重员工的专业技能。”廖飞表示,长城科技公司通过与技工学院合作,为学生提供顶岗实习的机会,顶岗实习结束后,公司会直接把学生招进来做技工、技术员或基层管理者。“这种形式效果很好,也让我们的技术人才年轻化、知识化。”
“手握‘金刚钻’,不怕没有‘瓷器活’”
再过几个月,技工院校的毕业生将走上工作岗位。对于就业,记者采访了数名学生,发现他们并不焦虑,“手握‘金刚钻’,不怕没有‘瓷器活’。”
东莞技师学院的毕业生陈康说会在顶岗岗位上继续干下去,“在这儿,我能将所学知识与生产实操相结合,同时车间里的前辈们手把手地教我,让我找到了自身技能的薄弱点,进而逐渐掌握技术操作的窍门。我想在这儿练就过硬的本领。”
他身边的同学大多对顶岗实习的岗位表示满意,并计划毕业后留任。“疫情可能会对就业有一些影响,但我相信有技能的毕业生是不会缺少工作机会的。”
除了直接就业,一些毕业生选择继续深造。顶岗实习过程中,许晓斌学到了很多新技能,但也发现了自己的不足,因此他想回学校深造,往更高的方向努力。在他看来,不论是就业还是深造,都是为了打磨自己的技能,让自己掌握更多更专业的技术,以便今后找到一份更满意的工作。
“疫情之下,不少毕业生担心企业收缩招聘计划。事实上,对于专业技能水平较高的毕业生,我们一直是有需求的。”廖飞介绍,疫情期间企业开启了“云招聘”模式,确保招揽人才不“掉线”。(实习生刘晓青 张翠婷 记者 叶小钟)
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