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对外经贸大学：网络平台帮学生一路向阳

突如其来的疫情对2020年高校招生就业、创新创业等工作带来前所未有的冲击。对外经济贸易大学积极应对，充分利用网络平台，在招生就业方面为学生做好服务，开展了一系列有益的探索和尝试。深挖数据，服务学院人才培养为应对疫情对招生宣传咨询工作带来的极大挑战，招生就业处转变方式，通过“云端平台”努力实施招生工作。截至目前已经完成特殊类型如高水平艺术团、高水平运动队、台湾免试生等报名工作，下一步将按 ...

早在2019年的一次技术会议上，北京林业大学网络中心的张老师就对同行们交流的CARSI产生了浓厚的兴趣。但因为种种原因，当时学校未能立即部署。伴随新冠疫情蔓延，学校师生因居家防疫而不能返校，虽然学校已经有VPN系统可以解决部分问题，但师生在访问图书馆购买的数据库电子资源时遇到了不小的问题。电子资源数据量庞大，并发访问的要求高，对学校VPN系统造成了压力，影响了师生在线访问科研和教学资源的使 ...

南京航空航天大学：防控信息化，战“疫”更科学

防治新型冠状病毒疫情已持续了一个多月。在这场没有硝烟的战斗中，科学防治既是认识论，也是方法论。打赢新冠肺炎疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，科学是重要支撑，信息化手段是重要力量。南京航空航天大学迎难而上，充分运用信息化手段保障学校教育教学、办公办事、师生安全，提升疫情防控的精准性、高效性，科学战“疫”。...

浙江理工大学：信息化“云防疫”精准助力学校防疫管理

目前，疫情形势依然严峻。对学校来说，防止疫情向学校扩散、守护师生安全、维护校园稳定，是当前最重要的工作。浙江理工大学深入谋划、主动出击、积极应对，充分利用信息化手段，通过技术创新和远程保障做到“云防疫”，精准助力防疫期间的学校管理和教育教学工作。...

江苏科技大学：信息化助力校园疫情精准防控

科学防疫，精准施策。江苏科技大学积极思考、主动服务、细致安排、创新载体，充分利用信息化手段为广大师生提供优质远程服务，全面做好各项数据统计、信息报送工作及在线教学办公。数据分析辅助形势研判疫情防控工作启动以来，广大师生身心状况怎样、最大的困难在哪，面对疫情防控形势，怎样科学设计返校预案、怎样开展疫情防控、人员分类管控，师生流动信息统计变得至关重要。江苏科技大学依托“江苏科技大学共享数据 ...

清华大学：一切努力，只为与你“线上”相逢

如期开课啦，你准备好了么？明天是清华大学如期开课第一日全体师生整装待发过去两周里为保证教学效果师生们皆做了充足的准备无论是习惯了传统教学方式的老教授积极学习线上教学技术还是身处乡村的学生们尽心尽力寻找网络信号……他们用尽一切努力只为与你线上相逢在线开课：老教授的新挑战崔建远教授新学期开启，与以往学期不同的是，课堂搬到了网上。对年轻教师和广大同学们而言，上网课、听网课，经过几天的准备和磨 ...

中国药科大学：新学期启用“人脸识别”黑科技

新学期伊始，陆续返校的中国药科大学师生，一到学校便发现新老校区的各个校门、学生公寓组团大门、图书馆的出入口架设了70多台“人脸识别面板机”，可以快速而准确地甄别师生身份，以便于全校师生高效快速通行。日前，在中国药科大学江宁校区正大门口，记者见识到了“人脸识别面板机”的方便快捷。只见一名正打算回校的女生走到门禁闸机前，系统瞬间识别成功，屏幕上立即显示出该女生的姓名、学号等信息，并为她打开闸机 ...

浙江农林大学：新生刷脸注册报到

8月17日到18日，浙江农林大学集贤学院提前迎来了该院2019级的74名大一新生。和以往新生报到流程不同，今年浙江农林大学新生报到首次采用大数据、人脸识别等先进技术，无需人工查找和校验信息，启动“刷脸”注册报到，作为该校最早报到的2019级新生，集贤学院新生率先体验了把“黑科技”。...

福州大学：“闽宁云课堂”创新教育帮扶模式

“上课方式很有趣”“第一次接触这么神奇的课堂”“千里之外老师通过网络远程给我们讲课，他们的观点好前沿！”近日，一堂横跨2000多公里的Meaning（闽宁）云课堂在宁夏固原市原州区三营中学走红。今年是福建与宁夏对口帮扶协作的第23年。为推进优质教育资源对口西部地区的教育帮扶工作，福州大学联合该校研究生支教团发起“Meaning（闽宁）云课堂”远程支教项目，以该校研支团服务地的三营中学为试点 ...

兰州理工大学：锻造新时代网络安全技术尖兵

在互联网高速发展的今天，随之而来的数据泄密、网络诈骗等安全问题，给人们的生活带来了诸多困扰。但在兰州理工大学计算机与通信学院的师生看来，这正是他们大显身手的舞台。“我校从1997年就启动了网络与信息安全方面的课题研究和人才培养计划，培养了一批网络安全技术尖兵。”兰州理工大学党委副书记丁虎生说。在此基础上，2017年，兰州理工大学申报的网络空间安全本科专业通过教育部审批，网络空间安全实验 ...

北京航空航天大学：虚拟现实技术引入心理咨询

日前，经过两年多的筹备与孵化，北京航空航天大学虚拟现实心理实验室挂牌。据悉，目前，虚拟现实技术应用于心理辅导还处于起步阶段，高校中极少采用这种技术。在崭新的虚拟现实心理实验室中，学生们带着不同的VR（虚拟现实）眼镜，感受沉浸式心理场景对心理素质的锤炼。身处虚拟现实中，学生们或克服心理压力发表一次精彩演讲，或挑战高空过山车带来的心理冲击，或身处众目睽睽之下对自己的焦虑进行系统脱敏。在历经多次 ...

北京外国语大学：人工智能助推教师队伍建设

昨日，教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点工作推进会在北京外国语大学举行。据介绍，作为人工智能助推教师队伍建设行动试点单位，北京外国语大学重点推进了智能教室建设、智能教育素养提升、教师发展智能实验室建设、教师大数据建设四大项目，并在此基础上开发了智能化多语种移动学习平台、智能化孔子课堂汉语慕课、智能化国培平台建设、智能化“一带一路”同步课堂等特色项目。会上，教育部教师工作司巡视员刘建 ...

套餐+魔方一人一课表湖南大学：“我的课堂我设计”

课程不感兴趣？可以“忽略”不上；任课教师的“风格”和我不搭？可以换教师……湖南大学设计艺术学院近日推出“一人一课表”，打破专业、年级、班级界限，为学生打造出完全个性化的课堂。该校设计艺术学院只设有一个专业——工业设计专业。如何解决单一专业设置与多元设计风格的矛盾？10余年前，该学院教授何人可组建团队，借助互联网，围绕“教与学”“知识与创造”，创建了“面向国家战略的数字化与国际化设计创新人才 ...

华中科技大学：成立人工智能与自动化学院

近日，华中科技大学人工智能与自动化学院、人工智能研究院成立。据介绍，华中科大早在1978年就率先在国内成立了图像识别与人工智能研究所，开展教学科研和人才培养工作。经过几十年的发展，该研究所与其他相关学科的建设成效斐然，在人工智能领域研究居国内前列。面对新形势和新要求，该校结合自身学科布局进行了多次研判，此次设置人工智能与自动化学院是该校优化机构设置的一次有益尝试。据悉，新成立的人工智能 ...

安徽工业大学：微党课“翻转”出“大”能量

“气氛热烈、深刻生动、形式新颖、内容丰富，不仅扩大了我对党的理论知识的储备，同时激发了我对党课学习的兴趣。”一位到场观摩学习的入党积极分子在听完党员学生们主讲的党课后，竟然舍不得离开。他所说的党课就是安徽工业大学管理科学与工程学院推出的“微党课”。长期以来，高校党员和积极分子培训总是少不了“党课”，而传统的党课是教师在上面讲大道理，学生在下面开小差，形式单调、效率低下。怎么破解这一难题？安 ...

安徽大学：大数据精准资助提升学生满意度

本学期结束前，安徽大学开展了对12102名在校生的抽样调查，结果显示，学生资助工作的满意度高达97 3%，这一数字比以往有了较大提升。本学期起，该校2018级新生全部完成线上“就学压力测评”，学校通过“线上系统自动打分、线下辅导员带领学生逐个核实”的认定模式，共认定出“家庭经济困难学生”1326人，并细分为“特殊困难”“困难”“一般困难”3个等级。依据学生填报的基础数据，大数据分析可以 ...

中国科学技术大学：一台温暖学子的取票机

日前，中国科学技术大学研究生院微信公众号发布的一条信息被广为传播，这篇题为《第一站，中区桃李苑：科大校内火车票取票机开启》的文章说，“经过与合肥火车站协商，学校决定在校园内安装火车票自动售取票机，现已投入使用。地点：中校区桃李苑一楼学生服务中心门口。服务时间：全天24h。”配图中一名学生正在取票机上取票。取票机旁，还有一张操作流程提示。故事还要从1月6日说起。那天，网名为“科学家”的中科大 ...

上海大学：开设人工智能系列通识课程

“西方的莱布尼茨发明二进制，有没有受到中国八卦的启示？”近日，上海大学推出“人文智能”通识课，该校社会学院教授顾骏在首堂课上向学生抛出了这个问题。该课程是上海大学“人工智能”系列通识课之一。从2018年3月起，上海大学开设“人工智能”系列通识课，引导学生摆脱学科和专业的束缚。其中，“人工智能”和“智能文明”两门课已完成讲授，“人文智能”“智能法理”两门课于今年冬季启动，“智能生命”课将于2 ...

兰州大学：思政课入脑入心有感觉

“现在人们常说‘世界那么大，我想去看看’，我倒要问‘世界那么大，凭啥你去看’？”在兰州大学2018级研究生开学典礼上，党委书记袁占亭的幽默一问赢得了在场师生的喝彩。袁占亭结合当下学生的思想、学习、生活状况，鼓励同学们成长为“用‘高尚道德与丰厚学识两条腿走路’的正常的健康人”。演讲引发师生广泛共鸣，不到20个小时获得10万的阅读量。同样，在今年全国两会之后，全国政协委员、兰州大学校长严纯 ...

天津大学：点燃思政课改革“三把火”

点燃思政课改革“三把火”——天津大学探索思政课“授课小组制”纪实近日，在天津大学诚园6斋的书院中，一场围绕宪法修订的讨论课正在进行。习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法有何意义？一名学生提出这个问题后，天大学生思想政治理论宣讲团成员吕灏、思政课教师李孟国、学生辅导员赵书航，分别从不同角度进行了分析，引发了现场同学的热烈讨论。从2017年开始，天津大学实施思政课程“授课小组制”改 ...