在教育部今天(9月27日)举行的新闻发布会上,教育部财务司相关负责人介绍,2021年,教育投入基数的基本格局是:总投入超过5万亿元,接近6万亿元;财政性超过4万亿元,接近5万亿元;一般公共预算超过3万亿元,接近4万亿元;非财政性超过1万亿元。 基数大了,意味着保障教育事业发展的物质基础更厚实了。也可以说,随着我国小康社会的全面建成,教育的“家底”也是一个小康的“家底”。这个“家底”,概括起来...
在教育部今天(9月27日)举行的新闻发布会上,教育部财务司相关负责人介绍,2021年,教育投入基数的基本格局是:总投入超过5万亿元,接近6万亿元;财政性超过4万亿元,接近5万亿元;一般公共预算超过3万亿元,接近4万亿元;非财政性超过1万亿元。
基数大了,意味着保障教育事业发展的物质基础更厚实了。也可以说,随着我国小康社会的全面建成,教育的“家底”也是一个小康的“家底”。这个“家底”,概括起来是“三个80%”:第一个“80%”,全国教育经费总投入中,80%来自国家财政性教育经费,政府投入是教育经费的第一大来源渠道;第二个“80%”,国家财政性教育经费中,80%来自一般公共预算教育经费,教育成为一般公共预算的第一大支出;第三个“80%”,全国一般公共预算教育经费中,80%来自地方,地方政府是教育支出的第一大主体。
可以说,十年来,以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制得到了进一步巩固和完善。