摘要

高校如何才能更好地落实立德树人根本任务?如何才能回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题?全国政协委员、中国工程院院士、湖南工商大学党委书记陈晓红提出,要推动党史教育融入高校立德树人全过程。“要构建高校党史教育常态化长效化格局,还要打造系统化、多样化的教育内容,采取方式活、有乐趣的教育形式。”陈晓红建议,引导教师把已出版的党史著作、教材,全面系统地融入相应的教学内容,尽快组织知名专...

  高校如何才能更好地落实立德树人根本任务?如何才能回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题?全国政协委员、中国工程院院士、湖南工商大学党委书记陈晓红提出,要推动党史教育融入高校立德树人全过程。

  “要构建高校党史教育常态化长效化格局,还要打造系统化、多样化的教育内容,采取方式活、有乐趣的教育形式。”陈晓红建议,引导教师把已出版的党史著作、教材,全面系统地融入相应的教学内容,尽快组织知名专家编写有关教材、读本和案例库,打造“经典红课”和系列慕课。同时,探索建设面向全国学生的优质党史教育专门网站,开发专门学习软件,建设一批国家级虚拟仿真思政课体验教学中心。

  陈晓红还建议,引导高校建立本科、研究生及继续教育相互衔接的完整培养链条,使党史教育贯穿学生成长发展全过程。“要形成全过程、全方位党史教育局面。”陈晓红说,还要做好科学考核、综合评价的工作,将党史教育情况和效果作为衡量大学建设水平的重要考核内容,加强对高校党史教育成效的反馈评价工作。

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