摘要

为深入贯彻落实党的十九大及十九届中央历次全会精神和全国教育大会精神,总结推广地方和中小学推进信息技术与教育教学深度融合的经验做法,促进信息技术与教育教学融合创新,加快推进基础教育现代化,推动基础教育高质量发展,教育部组织开展了2021年度基础教育信息技术与教育教学深度融合典型案例的评审工作,共有66个区域和44个学校被评为示范案例。这些示范案例展现了近年来各地各校在信息化软硬件建设与应用、数字化资...

  为深入贯彻落实党的十九大及十九届中央历次全会精神和全国教育大会精神,总结推广地方和中小学推进信息技术与教育教学深度融合的经验做法,促进信息技术与教育教学融合创新,加快推进基础教育现代化,推动基础教育高质量发展,教育部组织开展了2021年度基础教育信息技术与教育教学深度融合典型案例的评审工作,共有66个区域和44个学校被评为示范案例。

  这些示范案例展现了近年来各地各校在信息化软硬件建设与应用、数字化资源建设与应用、智能化工具平台建设与应用的创新成果,突出了信息技术在智慧课堂、空中课堂、作业辅导、课后服务、教师研修、综合评价等具体教育教学场景的融合应用,体现了信息技术在支持智能化、数字化、精准化、个性化教与学过程中的重要作用,凸显了信息化在创造性地解决教育改革与发展中的问题、推进教育公平、助力教育治理、提高教育质量中的重要成效。其中,区域示范案例覆盖了省、市、县三级,主要集中在“加强优质资源建设与应用”“促进教师专业发展”“提高区域教育治理水平”“注重区域教育均衡发展”等方面;学校示范案例内容主要涉及信息技术在校本课程建设、课堂教学、学习支持、综合评价等方面的具体做法。

  示范案例都是区域和学校从实际需求出发,探索利用多种信息技术手段解决教育教学有关领域、阶段、环节遇到的突出问题,具有融合性、实效性、创新性。教育部将进一步推广示范案例,加强应用指导,充分利用信息化服务学生学习、服务教师改进教学、服务优质资源共享,服务教育治理现代化,推动更多地区和学校积极探索现代信息技术与教育教学的创新融合发展之路。

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