摘要

  【一线讲述】  智慧海洋技术专业——逐梦深蓝,“向海而行”更自信  讲述人:哈尔滨工程大学未来技术学院常务副院长 张勇刚  随着海洋强国建设深入推进,近年来,发展海洋经济、保护海洋生态、维护海洋权益、构建海洋命运共同体日益成为国家迫切之需。身处智能化时代,设立智慧海洋技术专业,培养引领智慧海洋技术发展的未来领军人才,是我们的职责所在。  智慧海洋技术听上去很高深,但其实离生活并不遥远。比如近些...

  【一线讲述】

  智慧海洋技术专业——逐梦深蓝,“向海而行”更自信

  讲述人:哈尔滨工程大学未来技术学院常务副院长 张勇刚

  随着海洋强国建设深入推进,近年来,发展海洋经济、保护海洋生态、维护海洋权益、构建海洋命运共同体日益成为国家迫切之需。身处智能化时代,设立智慧海洋技术专业,培养引领智慧海洋技术发展的未来领军人才,是我们的职责所在。

  智慧海洋技术听上去很高深,但其实离生活并不遥远。比如近些年在我国推广的“海洋牧场”,就是像在陆地放牧牛羊一样,将海洋里的鱼、虾等,在一定海域内“圈养”起来。可是,在水下怎样监测和管理鱼群呢?这就需要用到智能化海洋监测技术。通过搭载多种监测仪器和传感器,海洋牧场不仅能实时监测水质、水文、鱼群动态等信息,还能通过分析信息对生态环境和生产运营进行实时预警、预报,从而实现智能化牧场管理。

  又如,我们学校研发的“悟空号”无缆水下机器人,去年年底在马里亚纳海沟“挑战者”深渊完成了10896米深潜,刷新了世界纪录。相比陆地,海洋环境对人类来说更加复杂,而海洋机器人的应用创新,对于我们探测海底地质活动、了解深海生物、进行矿产开发等都有着极大帮助。此外,在船舶领域,传感器、通信、物联网、互联网等智能技术手段的介入,也让未来的船舶变得更加安全、经济与环保。

  与传统的海洋工程类专业相比,智慧海洋技术专业特别强调学科专业的交叉融合,这也促使我们在人才培养模式上改革创新。我们从各专业选取了一批优秀老师作为授课教师,在学生打好学科基础后,鼓励学生选择自己感兴趣的专业方向,带着交叉学科的思维进行研究。同时,我们将实践创新能力提升作为培养学生的重要目标之一,注重过程性考核,将科研成果及时融入教学,依托科研项目、科研平台开展人才培养。

  开学以来,同学们对新专业的热情很高。在接下来的学习中,我和同事们将注重培养学生在实践中边做边学的能力,在海洋强国建设的新征程上,让同学们拥有战风斗雨、劈波斩浪的勇气和能力。

  项目团队:光明日报记者 张胜、唐芊尔、苏雁、颜维琦、赵秋丽、冯帆、张士英、王斯敏 光明日报通讯员 方彦蘅、赵怡宁、胡惠茹

  《光明日报》( 2022年11月30日 07版)

[ 责编:丁玉冰 ]
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