工业和信息化部信息通信发展司与教育部科学技术与信息化司于1月27日联合公示了2021年“5G+智慧教育”应用试点项目名单。围绕本次试点工作，《光明日报》记者专访了工信部信息通信发展司司长谢存、教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋。

推进5G与教育双向赋能和融合创新

——工业和信息化部信息通信发展司司长谢存、教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋谈“5G+智慧教育”应用试点

　　工业和信息化部信息通信发展司与教育部科学技术与信息化司于1月27日联合公示了2021年“5G+智慧教育”应用试点项目名单。经自主申报、地方推荐和专家评审后，有109个项目进入公示名单。围绕本次试点工作，本报记者专访了工信部信息通信发展司司长谢存、教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋。

　　记者：两部门为什么联合开展“5G+智慧教育”应用试点？

谢存：党中央、国务院高度重视5G发展。习近平总书记就积极丰富5G技术应用场景提出过明确要求。工业和信息化部深入贯彻落实党中央、国务院的决策部署，率先聚焦重点民生领域应用需求，通过试点先行、示范引领，为推动5G应用规模化发展迈开步子、蹚出路子，这是我们信息通信系统的责任和担当。教育作为国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。这次试点由工业和信息化部联合教育部共同牵头组织，教育部高度重视，两部门密切配合、通力协作、全力推进5G与教育的双向赋能和融合创新，推动教育模式变革和教育生态重构，支撑教育高质量发展。

　　雷朝滋：随着5G、云计算、大数据、 建设；三是利用5G技术开展大规模远程教学和多学科虚拟仿真实验实训教学。个性化需求方面，还涌现了一批特色鲜明的专业应用，如5G+智慧农业虫情监测、5G+智能机器人+VR/AR航空博物馆等。


　　记者：“5G+智慧教育”应用试点工作的探索和实践，把握了哪些重要原则？

　　雷朝滋：智慧教育发展要始终坚定地遵循为党育人、为国育才的正确方向，为建设高质量教育体系提供有力支撑。在“5G+智慧教育”应用试点工作的探索和实践中，主要把握了以下三个原则：第一，坚持育人为本、全面发展。以人为本，办好人民满意的教育，落实立德树人根本任务，着力培养堪当民族复兴大任的时代新人，是我国教育走向现代化过程中的基本遵循和重要指南，在智慧教育实践中所做的一切探索、一切努力、一切创造最终都要归结到人才培养上。第二，坚持应用为王、技术支撑。着眼于5G在教育中的应用场景，从多个方向进行探索，从应用层面对信息化进行强化和延伸，充分发挥5G对教育数字化转型的推动作用，积极探索智慧教育发展，把教育信息化应用推向新高度。第三，坚持数据赋能、安全管理。构建智慧教育新样态应重视完善教育数据管理制度，建立数据标准体系，提升数据安全保障能力，保障教育教学和管理过程中产生的海量数据和个人信息安全。


　　记者：下一步对推进“5G+智慧教育”深入发展有什么整体考虑？

　　谢存：当前是5G应用规模化发展的关键时期，《5G应用“扬帆”行动计划（2021—2023）》明确了未来3年“5G+智慧教育”的任务目标。下一步将以此次试点工作为契机，进一步促进产业链各环节协同创新，打造一批5G与教育教学融合创新的样板项目，及时总结经验、做法、成效，树标杆、立典型，努力推动“5G+智慧教育”应用从小范围探索走向大规模落地。

　　雷朝滋：我们将通过这次“5G+智慧教育”应用试点项目，积极探索5G技术在教育领域的创新应用，为破解教育难题、推进教育改革发展提供新的路径手段。下一步，我们将以实施教育数字化战略行动为统领，切实抓好已部署试点地区和单位的效果评估和经验总结，加强过程性管理和针对性指导，聚焦解决关键核心问题，形成发展亮点，树立发展标杆，发挥带动作用。

（本报记者 李克）

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