全国中小学实验教学说课活动呈现新变化

日前，教育部组织开展了第八届全国中小学实验教学说课活动。本届说课活动是《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》发布后举办的第一届活动，得到了各地教育行政部门、教育装备部门和一线教师的广泛重视与参与。

　　日前，教育部组织开展了第八届全国中小学实验教学说课活动。

　　本届说课活动是《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》发布后举办的第一届活动，得到了各地教育行政部门、教育装备部门和一线教师的广泛重视与参与，31个省份组织了省级遴选，参与教师约4万人，各地共通过平台申报说课案例6692件，其中省级遴选推荐说课案例474件，共有158件优秀案例入围现场展示环节。

　　本届说课活动呈现出许多新变化。一是各地组织工作进一步加强。32个省级参与单位中，由省级教育行政部门直接发文组织开展当地选拔活动的达到了28个，创历届之最。二是教师参与度进一步提升。“全国中小学实验在线平台”注册用户数大幅增长，前七届注册用户数52万，本届新增25万。三是地区差距进一步缩小。各省份入围案例数的差距逐步缩小，更加重视实验教学，教学质量落后地区正在稳步追赶。四是案例质量进一步提升。各地推荐的案例更加关注围绕育人目标进行改进和创新，实验设计更加关注学生思维发展，教与学形式更加多样化，教育技术与实验教学融合更加合理。五是活动普惠性进一步提升。依托活动积累的课例和专家资源，为地方省培提供支持；通过筑基教师公益培训、活动优秀作品集捐赠等公益项目开展教育扶贫，助力边远贫困地区教师实验教学意识和水平的提升。

　　教育部将加强实验教学顶层设计，完善实验教学工作推进机制，推动落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》，开展多种形式的交流、培训活动，组织全国中小学实验教学“精品课堂”建设活动，遴选一批全国实验教学改革实验区、实验校和优质项目，发挥示范引领作用。