三代同堂，非常教育

由老中少共同组成的家庭，是一个最自然的环境、最合理的单位、最圆满的结构。把握好三代同堂的相处，实则是一个互相教育、共同受益的契机。

　　由老中少共同组成的家庭，是一个最自然的环境、最合理的单位、最圆满的结构。把握好三代同堂的相处，实则是一个互相教育、共同受益的契机。

　　三代同堂，三方获益

　　增强祖辈的生命意义感。对于老年人来说，和儿孙一起生活，会带来更多的幸福感、安全感和自我价值感，对老年人的心理健康有积极影响。据国家卫健委统计，截至2019年末，我国60岁以上老人2.54亿，空巢老人1.2亿，独居老人3000万，其中不乏因独居导致的意外死亡、抑郁甚至自杀事件。老年人的世界除了因身体机能退化而带来的无助外，还有落后于智能时代的孤独。三代同堂，不仅增加了老年人接触新鲜事物、更新思想观念的机会，强化老年人的正向情绪，丰富精神生活，而且饮食起居和健康状况都能得到一定的关照和改善，提高老年人的生活水平。

　　缓解父母辈的焦虑感。对于年轻父母来说，快节奏的社会压力和我国女性接近80%的就业率，意味着新一代父母无法兼顾家庭和工作，此时祖辈对于料理家务和照顾儿孙的帮助，可谓例证了“家有一老，好比一宝”的道理。当前，我国第一批独生子女正处于上有老、下有小的“三明治时代”，如果双方三代同住，互相照应，可以在一定程度上减轻年轻父母生活上的后顾之忧。三代同堂的七口之家也引发了社会各界的关注，养老地产这一新兴产业日渐火热，纷纷推出七居室的组合家庭户型，让三代保持“一碗汤、两扇门”的距离，实现新时代的便捷养老。

　　丰富儿孙辈的情感认知。对于孩子来说，多口大家庭的生活要比三口之家有更多的体验、刺激，更多的交流、互动。父母孝敬祖辈、祖辈关爱儿孙的优良家风，对孩子是最好的家庭教育，是可以世代传承的品德。在教育孩子尊重老人、照顾老人、陪伴老人的过程中，也是对孩子进行感恩心和规则意识的培养。这种多重的角色和身份，有利于一个人今后的社会性发展，可有效避免心理缺失、情感荒漠等不良身心问题的出现。

　　三代同堂，三方努力

　　想要将“三代同堂”的合力效果发挥极致，需要三代人互相配合，互相理解，需要个人、家庭、社会三方共同支持，共同努力。

　　从个人方面，各司其职，彼此尊重。作为祖父母，要自觉更新自己的教育理念和生活习惯，了解新一辈做决定的理由和想法，以开放的心理姿态，尊重年轻父母辈教育子女的意见。作为年轻父母，要学会珍惜家中的“老宝”，感恩、宽容老人的老观念、老做法，尽己所能地为老人规划居住空间，协调起居习惯。在教育问题上，及时解释、及时交流，为孩子构建健康的家庭关系。作为孩子，充当好祖父母辈和父母辈的润滑剂，传承孝道和优良家风，为三代同堂的家庭注入活力。

　　从家庭方面，注重角色，合理分工。家庭是一个完整的系统，明确个人的“权、责、利”，建立良好的角色秩序，才能使家教系统高效运转。关于孩子的教育主导权，父母永远是第一责任人，要尽力避免和孩子长时间分离，以免影响正常依恋关系的建立。祖辈扮演好辅助照顾的角色，关心孙辈要适度，杜绝溺爱和过于周全的“直升机式”养育模式。遇到教育理念的分歧时，年轻父母要谦虚地与老人沟通好家庭教育原则，统一教育标准，避免孩子的投机心理和家庭矛盾的出现。

　　从社会方面，注重氛围，形成合力。三代同堂带来的教育问题需要全社会共同关注，政府要加强指导和协调。比如，笔者所在的青岛市教育局在全国率先设立了独立的家庭教育处，搭建“家长大课堂”“家长面对面”“家校合作网”等家庭教育特色品牌，建立了家长委员会、家长学校、家庭教育服务站等家庭教育指导阵地，构建家校社协同育人体系。其中不少家长学校和社区家庭教育服务站同时开设三代人的特色课堂，有老年人的家教讲座、兴趣特长班，有年轻父母的育儿课堂、亲子厨房，提供了“一家人同时进修，不同家庭互相交流”的场所。

　　三代人有机会同行一段人生旅程，是段美好的经历。处理好家庭中的“上下关系”，存异不同于隔膜，关怀不同于干涉，让三代在亲密关系中理解彼此，从身体到情感呵护彼此，在和而不同中成就彼此。在社会上形成健康、正向的三代教育氛围，真正发挥多元家庭的多元效果。

　　(作者单位系青岛市教育局，孙艳霞、翟林林对本文亦有贡献。)