当前,国内新冠肺炎疫情防控形势持续向好,各地中小学开学在即。近日,教育部办公厅印发《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》,强调坚持把疫情防控放在首位,确保师生生命健康安全和教育教学质量。

  当前,国内新冠肺炎疫情防控形势持续向好,各地中小学开学在即。近日,教育部办公厅印发《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》,强调坚持把疫情防控放在首位,确保师生生命健康安全和教育教学质量。

  《通知》明确,要毫不放松抓好疫情防控。各地各校确保科学有效防控、安全有序开学,按照《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》要求,切实做到精准精细防控。继续保持高度警惕,坚决防止麻痹厌战松劲思想和侥幸心理,务必筑牢校园疫情防控安全网。

  《通知》指出,要高度重视新冠肺炎疫情对师生心理健康的影响,有针对性地做好教育引导和心理疏导工作,特别是对遭受疫情影响较大的师生,要重点加强心理干预和关爱帮扶。

  为统筹处理好疫情防控与教育教学的关系、战疫精神教育与学科教学的关系、开学前居家学习与开学后恢复正常教学的关系、课堂教学与课后辅导帮扶的关系、毕业年级教学与其他年级教学的关系,《通知》对各地各校提出5项具体要求:

  一是普遍开展战疫专题教育。加强防疫知识和生命教育,增强学生防护意识和能力;加强战疫先进典型教育,增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育,增强学生家国情怀和民族自豪感。

  二是精心做好教育教学衔接。对延期开学期间学生居家学习情况进行逐一摸底和诊断,精准分析学情,没有开展新课程线上教学的,应实施“零起点”教学;已开展新课程线上教学的,在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上,再进行新课程教学。

  三是切实保障教育教学质量。确保教材及时发放,科学有效安排教学时间,确保开足开齐开好国家规定课程,强化教研指导,优化教学方式,提高作业设计质量,严格控制作业总量。

  四是更多关爱特殊学生群体。做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习上有困难学生的学习指导和帮扶工作。对在重点疫区不能按时返校或尚在隔离期的学生,继续指导做好居家学习,返校后专门辅导,努力实现义务教育课后服务全覆盖。

  五是注重加强毕业年级指导。统筹考虑初三和高三年级学生参加毕业升学考试的特殊情况,切实增强毕业年级教学计划的针对性实效性。合理安排作息时间,引导学生加强体育锻炼。坚持从实际出发,认真做好学生综合素质评价。切实加强考试升学有关政策和工作安排的宣传解读工作,有效缓解毕业年级学生和家长焦虑情绪。


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