江西省教育“十四五”规划调研座谈会在昌召开

10月19日，省委教育工委、省教育厅召开教育“十四五”规划座谈会。会上，上海教科院专家与委厅各处室、直属有关单位负责人就我省教育“十四五”规划编制起草工作进行深入交流。省委教育工委委员、省教育厅副厅长王江华出席座谈会并讲话。

　　为做好江西省教育“十四五”规划，省委教育工委、省教育厅聘请上海教科院参与江西省教育“十四五”规划编制起草工作。为进一步了解江西省情教情，上海教科院研究团队一行来我省开展为期三天的调研走访活动，10月19日，省委教育工委、省教育厅召开教育“十四五”规划座谈会。会上，上海教科院专家与委厅各处室、直属有关单位负责人就我省教育“十四五”规划编制起草工作进行深入交流。省委教育工委委员、省教育厅副厅长王江华出席座谈会并讲话。

　　王江华首先对上海教科院研究团队一行来我省开展调研走访活动，帮助我省一起做好“十四五”规划表示感谢。他说，“十三五”以来，在省委、省政府的正确领导下，我省教育系统聚焦优质均衡、考试招生、教育扶贫、职教“双高”、高教“双一流”建设、新时代教师队伍、教育信息化、民办教育分类管理等领域深化改革，不断推进教育现代化，办好人民满意的教育，各类教育事业取得长足发展。

　　王江华指出，“十四五”时期是我省全面开启高质量跨越式发展新征程的起步期。科学编制我省教育事业“十四五”发展规划，是一项艰巨而意义重大的任务。按照习近平总书记对“十四五”规划作出的重要指示和部署，省委书记刘奇对做好“十四五”规划编制工作的要求，我们参照学习兄弟省市好的做法，引进高水平研究团队，借助外脑，发挥省内、省外两支团队的优势，帮助我省做好“十四五”规划和全省高等教育布局结构调整，跨区域携手谋划江西教育发展的新蓝图。

　　王江华强调，做好“十四五”规划工作，一是站位要高。党中央、省委省政府对“十四五”的重视、对民生的关注前所未有。教育是最大的民生工程。我们一定要高站位谋划、高水平推动，从国之大计、党之大计的战略高度，办人民满意的教育。二是目标要清。“十四五”规划，我们一定要坚持长远目标和近期目标统一谋划。要切实提高目标体系设计的科学性，坚持定性与定量相结合，既有导向性的目标，又有指令性的目标，以规划的形式把改革发展的思路、措施基本明确和稳定下来。各单位要结合各自职能，深入基层调研，扎实摸清底数，全面掌握实际情况。对“十四五”规划中的重大工程和综合改革进行深入研究、深度挖掘，对其目标、任务以及主要指标进行科学研判，准确定位。结合工作实际，对各自职能范围内一些需要纳入到委厅规划、省级规划和国家规划的重点要点提出建议。三是举措要实。各单位必须高度重视，切实增强责任感和紧迫感，把规划编制工作摆上今年工作的重要位置。要强化合作，加大宣传力度，坚持开门问计，走群众路线，充分吸收教育领域专家的咨询论证意见，切实提高规划的权威性和科学性。要紧扣时间节点，明确各阶段的工作重点，精心组织、周密安排，确保整个规划编制工作有序进行和按时完成。

　　座谈会上，省教育厅基教处、职成处、高教处、师资处、财务处、国合处、学位办、督导室及省教育考试院负责人围绕我省“十三五”时期，各级各类教育的发展情况、存在的突出问题和困难；“十四五”时期，各领域教育的发展思路及目标等做了交流发言。上海教科院专家认真听取了发言，就做好我省教育“十四五”规划编制起草工作提了意见建议。专家们表示，将同我省一起科学谋划，做好“十四五”规划编制工作。