在4月9日召开的中国慕课大会上,谈及粤港澳大湾区高等教育集群发展,广东省教育厅副厅长邢锋在做大会发言时表示,突破障碍的切入点之一,就是慕课合作。

  4月9日讯 “粤港澳大湾区拥有180多所高校,300余万在校生,高等教育基础十分雄厚,三地高校各有所长、合作潜力大,但高校间治理模式各有不同,集群发展障碍不小。”在今天召开的中国慕课大会上,谈及粤港澳大湾区高等教育集群发展,广东省教育厅副厅长邢锋在做大会发言时表示,突破障碍的切入点之一,就是慕课合作。

  “作为人才培养的基本单元,课程+互联网,可以超越制度差异和空间阻隔,以慕课合作为切入点,能够逐次带动三地高校特定课程互选、学分互认、师资互通、模式互鉴等各层次合作,促进湾区高等教育集群发展。”邢锋说。

  为此,在广东省教育厅的促成下,2018年11月粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟成立。目前,三地已有62所高校入盟。

  邢锋介绍,联盟制定了通行的课程建设上线标准,颁布了通用的慕课教学运行管理办法,建设了门户平台,集成了国内七大课程公司加盟服务,实现了跨平台统一认证的课程选、学、用一站式服务,迄今上线课程已达513门,面向联盟高校免费共享。创新性地采取政府统筹、多校联合共建的方式,建设体系化、结构化的慕课群,首批已立项包括新工科、新师范和卓越医生、卓越法治、卓越新闻人才培养等10余类系列课程,便于三地高校共享优质资源。

  此外,为了积极构建三地课程互认和资历对接机制,广东已出台学分制改革意见、学分认定和转换意见等文件,正联合港澳高校拟定《课程学分认定办法》,为三地学生学习成果认定转换提供便利,推动三地高等教育接轨,打造湾区人才成长的“立交桥”。


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