高考改革高峰论坛暨山东大学第十五届全国重点中学校长论坛11日在山东济南举行。 赵晓 摄 中新网济南10月11日电(赵晓)高考改革高峰论坛暨山东大学第十五届全国重点中学校长论坛11日在山东济南举行。来自全国20个省份的120余所中学校长,围绕新高考改革背景下如何转变人才选拔方式、创新人才培养模式等话题建言献策。山东大学校长樊丽明在现场致辞。 赵晓 摄 “考什么和怎么考不重要,关键是不能以考试...
高考改革高峰论坛暨山东大学第十五届全国重点中学校长论坛11日在山东济南举行。 赵晓 摄
中新网济南10月11日电(赵晓)高考改革高峰论坛暨山东大学第十五届全国重点中学校长论坛11日在山东济南举行。来自全国20个省份的120余所中学校长,围绕新高考改革背景下如何转变人才选拔方式、创新人才培养模式等话题建言献策。
山东大学校长樊丽明在现场致辞。 赵晓 摄
“考什么和怎么考不重要,关键是不能以考试成绩作为评价学生的唯一依据,要改变‘只见分不见人’的录取方式。”浙江省绍兴市鲁迅中学党委书记沈为民在发言中谈到,新高考改革推行后,学生可自主确定选考科目,高考成绩趋向扁平化,竞争更加激烈。这就要求学校在培育人才的过程中,重视构建“导学导思”的高效课堂,让学生自主思考、积极参与,培养自学能力、探究能力和质疑能力,提升核心竞争力。
鲁迅中学党委书记沈为民在论坛上作报告。 赵晓 摄
山东省潍坊市青州一中党委书记、校长史振平在现场作题为“新高考带来的挑战与普通高中发展战略转型”的报告。史振平认为,新高考把“立德树人”放在更加突出的位置,为增强育人的针对性和实效性,学校必须变革原有行政班级架构下的班主任管理制度,实行教学班架构下的全员育人导师制。同时,高考命题正由“知识立意”向“能力立意”“素养立意”转变,“学校办学方向和价值追求也应实现从‘育分’到‘育人’的转型,课程供给从统一供给转换为学生自主选择”。