善用在线教育促进“双一流”建设

随着互联网等信息技术的迅速发展，在线教育在高等教育中的应用越来越广泛，比如慕课在全球范围内的风靡等。

　　随着互联网等信息技术的迅速发展，在线教育在高等教育中的应用越来越广泛，比如慕课在全球范围内的风靡等。众所周知，目前在线教育在高等教育中应用的范围很广泛，在本文中，笔者对在线教育并不作精细的区分与辨析，而是将其视为一个极宽泛的概念，包括高校提供的所有针对校内外的在线教育资源，比如对外的慕课、对内的“ 、大数据等交叉学科的前沿研究，打造世界一流的学科群。而如果能够把促进学术研究这点牢牢抓住，相信会得到很多教师的强烈拥护。

　　最后，通过在线教育进行精准社会服务战略。当前在线教育的受众面已经非常广泛，并且在技术上也可以实现个性化的定制，所以完全可以进一步拓宽思路，利用在线教育中的数据去做精准培训、精准扶贫、精准扩大慈善捐款。

　　相信只要做好这三点中的任何一点、两点或三点，在线教育一定能够促进我国世界一流大学和一流学科建设，同时反过来让更多的一流大学和一流学科更加热情地投入到在线教育中来，实现在线教育与“双一流”建设的相互促进、共同发展。