2017年7月教育信息化工作月报

　　【摘要】2017年国际教育信息化大会在青岛成功举办，2017年网络扶贫工作推进视频会议召开，“一师一优课、一课一名师”活动顺利开展；教育部组织开展教育管理信息化专题调研，“教育服务与监管体系信息化建设项目”4个子项目完成项目验收。重庆印发教育信息化“十三五”规划，海南组织开展教育信息化“大研讨大行动”活动，福建、河南等地举办职业院校信息化教学大赛，河北、山西、辽宁等地组织开展异地灾备相关工作，天津、浙江等地开展网络安全培训。

　　★教育信息化重点工作进展

　　国际教育信息化大会 7月10-11日，教育部和联合国教科文组织联合在青岛举办了2017年国际教育信息化大会。教育部副部长杜占元、联合国教科文组织第38届大会主席希玛塔、联合国教科文组织执行局主席沃布斯等出席开幕式。会议以“2030年教育议程下的教育信息化发展”为主题，交流和分享人工智能、大数据发展、信息通信技术等信息化手段推动教育可持续发展的重要意义，探索实现“确保包容、公平的优质教育，促进全民享有终身学习机会”2030教育发展目标的有效手段。来自全球80多个国家、地区的行政官员、专家学者、企业代表、校长和教师代表共400多人参会。

　　2017年网络扶贫工作推进视频会议 7月31日，网络扶贫行动部际协调工作组在中央网信办召开2017年网络扶贫工作推进视频会议，认真学习贯彻习近平总书记脱贫攻坚重要战略思想，总结交流上半年网络扶贫工作，研究部署下半年工作。会上，教育部科技司司长雷朝滋就落实网络扶智工程相关工作情况进行了发言。

　　互联网教育审批工作情况报告 （略）

　　优质教育资源共建共享 截至7月底，2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动报名教师441万人、晒课537万堂，优课教研室新开播2期、累计播出74期，直播和点播总浏览量达到54万人、96万次；7月6日，在辽宁沈阳召开了“一师一优课、一课一名师”活动学科专家团队工作室培训会。7月20-24日，教育部民族司组织赴新疆推进“新疆地区义务教育阶段《数学》双语数字资源开发项目”小学阶段资源应用与培训工作，以及初中资源和平台的对接工作。“爱课程”网新增注册用户3万人、新增下载安装客户端3.1万人次，“爱课程”网中国大学MOOC移动终端累计下载安装603万人次，平台在授课程1963门次，新增素材2.2万条、新增报名97万人次。

　　“中华经典资源库”建设 四期项目后期制作50集剪辑工作已完成，审核修改42集内容。完成了五期项目国家篇25集脚本的撰写、场景搭建、录制方案以及全部录制人员的确认。

　　网络学习空间人人通 教育部—中国移动中小学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训各省执行单位及3300名参训学员名单已确定，除江苏、安徽、湖南、贵州4省未上报名单，其余省份均已上报。7月1-10日，根据“一生一空间、生生有特色”职业院校网络学习空间征集活动要求，相关职业院校用户进行了网络投票，总数超过45万次，目前正在进行专家评审。

　　教育资源公共服务体系 截至7月底，国家教育资源公共服务平台已开通教师空间1128万个、学生空间514万个、家长空间446万个、学校和机构空间48万个，在河南省的部署工作基本完成。7月24日，中央电教馆发布了组织开展国家教育资源公共服务体系建设与应用试点示范工作通知，要遴选一批区域公共服务平台，探索公共服务的机制和模式，为形成深度互联互通的国家教育资源公共服务体系奠定基础。“中国梦-行动有我”中小学生微视频展播活动成果推广继续进行，7月主题为“党旗飘飘”和“明天你好”。

　　教育管理信息化 7月8日，教育部教育管理信息化专家组召开第五次工作会议。7月25-26日，教育管理信息化专家组及工作组赴四川和重庆进行教育管理信息化专题调研。7月28日，教育部科技司组织召开教育服务与监管体系信息化建设项目验收评审会，全国教师管理信息系统、全国中等职业学校学生管理信息系统、教育基础信息数据库管理与服务系统、国家语言文字信息管理系统等4个子项目通过验收，累计已有12个子项目完成项目验收。全国学生资助管理信息系统高校资助子系统完成了32个省级单位的部署实施与用户账号下发工作。教育部基教司组织各地通过全国学前教育管理信息系统，完成了学前教育三期行动计划项目库上报工作；7月11日和31日，职成司与教育管理信息中心分别在内蒙古呼和浩特和云南昆明举办了2期全国中等职业教育学校学生信息管理系统数据质量提升工作培训会。7月13日，教育管理信息中心召开成立教育CA证书应用协调推进工作组的启动会。

　　教育信息化培训 7月10-15日，2017年第4期教育厅局长教育信息化专题培训班在中国联通学院（济南）举办，共96人参训。7月11日，中央电教馆在陕西西安举办了“教育云规模化学科应用支持服务模式研究”项目第三期培训班，8个省的13个项目试点地区近300名代表参训；7月18日，在湖南长沙举办了“家园共育”百所示范幼儿园项目第一期培训班，23个省的试验幼儿园和各省电教部门近200名负责人参训。

　　教育信息化项目管理 7月16日，教育部科技司和财务司联合组织召开了2018年教育信息化专项经费协调会，对各项目的经费预算进行了评审。

　　教育信息化宣传 教育部门户网站的媒体聚焦刊发了《北京名师在线为拉萨学生授课》。中国教育报编发了3期信息化专刊，刊发了华中师范大学陈靓影《信息技术和心理学相结合——降低网络环境对学生健康的影响》专栏文章，报道了《青岛实现师生网络学习“人人通”》《优质教育“云”飘进那片远山》《自贡市沿滩区构建优质教育资源共享平台》《浙江省湖州市吴兴区打造“区域学习共同体”》等地方进展和典型案例。中国教育新闻网刊发教育信息化相关文章26篇，中国教育电视台通过《中国教育报道》播发教育信息化相关报道12篇。

　　★信息技术安全重点工作进展

　　网络安全监测预警 初步完成教育行业信息技术安全工作管理平台监测预警子系统的开发工作，实现安全威胁的自动采集、校验、分发、跟踪。本月共发现安全威胁1292个，其中安全漏洞1204个、暗链事件82起、后门事件6起，处置修复率约90%。

　　网络安全事件处置 （略）

　　★相关工作资讯

　　教育信息化相关文件办理 （略）

　　推进IPv6规模部署行动计划部际协调工作组 7月6日，中央网信办主任徐麟召集推进IPv6规模部署行动计划部际协调工作组第一次会议，通报成立工作组及专家组，研讨编制《推进IPv6规模部署行动计划》行动计划有关情况。

　　人教数字教材 人民教育出版社完成部编“三科”数字教材语文、历史2个学科2个品种基本版的更新。“人教高中数字教材”加工工具一期正式上线应用，PC 端和移动端一期内部测试版本发布；针对二期平台设计，组织召开了一线用户需求调研会。

　　职业院校数字校园建设 7月22日，职业院校数字校园建设实验校项目专家会在北京召开，研讨实验校中期评估指标及相关工作。7月24日，“职业岗位核心能力线上精品课建设高级研修班”在北京召开，围绕探索职业教育课程资源共建共享的主题，对110所职业院校数字校园建设实验校近200位代表进行了培训。

　　第八届靠谱COP学术交流观摩活动 7月29-30日，《中国电化教育》杂志社在四川成都召开第八届靠谱COP学术交流观摩活动，围绕“互联网+”时代教师专业发展与专业学习，以及如何推进运用基于课堂教学行为大数据的方法与技术等内容，采取专家讲座、现场展示课、创新应用工作坊、36节高效示范课堂及课堂教学行为大数据服务等方式进行了展示，共1200多人参会。

　　全国中小学电脑制作活动 7月18-22日，“中国移动‘和教育’杯”第十八届全国中小学电脑制作活动夏令营在浙江嘉善举办，28个省（区、市）及新疆生产建设兵团的1200多名中小学生参加了电脑机器人竞赛、电脑作品面试、创客项目决赛和颁奖大会等活动，1934件作品（参赛组）和29个省级教育部门推荐的440余支竞赛类项目参赛队伍获奖，25个省级教育部门和120所学校获优秀组织奖。

　　大学物理在线课程群资源开发与应用研讨会7月3日，由教育部大学物理课程教学指导委员会、西北地区高等学校教师教学发展中心联盟等共同主办的大学物理在线课程群资源开发与应用研讨会在西安交通大学召开，来自全国各高校相关领域的专家、学者、教师共110余人参加。

　　电子政务建设 （略）

　　★各地工作动态

　　天津 市教委组织高等学校、区教育局、部分中小学等相关单位召开《网络安全法》学习宣讲会。

　　河北 7月18-20日，开展国家教育管理信息系统省级异地灾备演练。

　　山西 完成省数据中心各系统非结构化数据的异地灾备备份工作；为提高省教育数据中心各系统的安全防护水平，提出分层防火墙防护策略，目前已开展数据中心安全产品测试工作。

　　内蒙古 截至7月底，自治区中小学（不含教学点）实现网络接入比例达99%，配备多媒体教学设备的教室占教学班总数的95%；开通网络学习空间的中小学专任教师和初中以上学生数分别占相应教师和学生总人数的76%和46%。

　　辽宁 7月17-21日，省教育厅组成6个调研小组对11个地区基础教育信息化情况进行专题调研；完成了教育管理信息化标准规范体系项目建设验收工作；完成了国家教育管理信息系统异地灾备接入工作。

　　黑龙江 通过实地、问卷等形式，对省属78所普通高校信息化建设工作进行调研。商省委网信办，将省内81所普通高校和教育厅直属单位网站纳入省网络安全态势感知工作试点范围，实时监控各网站网络安全情况。

　　上海 7月14-18日，市网信办对市教育考试院关键信息基础设施进行网络安全抽查；组织相关单位开展了2018年信息化项目综合绩效评估。上海大规模智慧学习平台（上海微校）进入小范围试运营，已有超过150所中小学的教师和2万余名学生使用微校课堂。

　　江苏 7月6-7日，《江苏省智慧教育资源云服务平台建设方案》专家研讨会在省教育信息化中心召开。

　　浙江 7月20-21日，全省教育网络与信息安全专题培训在乌镇举行。

　　安徽 《安徽省乡村中小学远程在线课堂实现全覆盖》荣膺省网络安全和信息化专家委员会主办的“2016年度安徽省信息化十件大事”评选之首。7月13日，“扶持皖北等市县薄弱学校信息技术应用能力提升援助计划”第5期（总第13期）培训班开班；7月17-19日，安徽省第一、二批在线课堂及两平台应用专业维保人员培训在巢湖市举办。

　　福建 7月22-29日，省教育厅举办的“网龙杯”2017年福建省职业院校信息化教学大赛在福州进行了现场决赛，共产生一等奖作品59件、二等奖作品90件、三等奖作品146件。

　　江西 省教育厅印发了《关于推进教育管理信息化工作的实施意见》；7月2-5日，全省首批信息化应用教学骨干教师培养对象高级研修班举办。

　　河南 组织召开省教育厅网络安全和信息化工作领导小组第一次会议，研究部署全省教育系统网络安全和信息化推进工作，强化总体规划与顶层设计；会同省财政厅启动实施河南省中等职业教育信息化提升工程；举办河南省高校第二届网络安全攻防大赛和2017年河南省中等职业学校信息化教学大赛。

　　湖南 省教育厅印发《湖南省中小学教师信息技术应用能力发展测评实施细则》；举办了全省中小学教师微课制作培训暨微课应用研讨活动。

　　海南 7月22日，教育部党组书记、部长陈宝生赴海南调研走进海口市灵山镇中心小学远程教学同步课堂，与祖国最南端的三沙市永兴学校进行了视频对话。7月12-13日，海南省教育局长校长教育信息化专题培训班在浙江省宁波市举行。省教育厅开展以《利用信息技术促进教育变革 提高教育质量》为题的“大研讨大行动”活动，拟用一个多月的时间，通过网上调查、实地调研、专家把脉等工作，提炼总结一批教育信息化机制体制建设的意见和建议，提升到省级层面进行统筹推进，为建设“美好新海南”提供更高水平更高质量的教育服务。

　　重庆 市教委印发了《重庆市教育信息化“十三五”规划》，明确了九大任务和五大保障措施；印发了《关于进一步加强重要信息系统安全管理的紧急通知》《关于进一步加强教育信息系统数据安全工作的通知》，严防重大网络安全事故发生，确保全市教育信息系统安全、稳定运行，为党的十九大胜利召开营造良好环境。。

　　四川 开展四川省教育资源公共服务平台规模化应用试点项目技术人员和教学应用人员（第一批、第二批）培训；启动2017年中小学教师和校长信息技术应用能力提升省级专项培训。

　　贵州 7月4日，贵安新区实施教育卡应用规范试点示范工作调研交流会召开。7月13-14日，省委组织部、省委教育工委、省大数据发展管理局联合在省委党校举办了全省高校大数据工作专题研讨班。

　　云南 7月14日，省教育厅召开教育专网建设方案及改扩建规范汇报会议；7月27日，对云南省4家通过公安部门认定的测评机构以及省外1家测评机构进行入围招标。

　　西藏 7月19-22日，在拉萨对2017年“国培计划”各级培训管理者及坊主进行集中培训。自治区基础教育信息化试点工程项目扎实推进。

　　陕西 陕西省教育大数据应用服务中心正式投入应用，7月6日，陕西省委副书记、省脱贫攻坚领导小组副组长毛万春到省教育厅调研，听取了大数据应用服务中心情况介绍，给予高度评价。开展陕西教育精准资助管理信息系统第三期建设工作。

　　甘肃 依托省基础教育资源公共服务平台建设的“甘肃学校美育云平台”正式开通运行。7月3日，甘肃省举办“互联网+教育”研讨会。

　　宁夏 初步完成对宁夏教育行业及教育厅本级的网络安全自查摸排工作；完成2017年宁夏职业院校信息化教学大赛网上报名和2017年宁夏教育信息化应用示范学校建设方案专家评审；依托宁夏教育云，全面推进名师网络工作室和网络教研试点县（区） 的应用。

　　兵团 全部学校完成20M以上宽带入校园、100M网络到桌面。2017年兵团中小学教师（含幼儿园）信息技术应用能力提升培训项目完成班主任集中培训。