大学生支教须打磨好操作细节

利用暑期参加爱心支教活动，到达支教地点后才发现，主办方非但没有相关资质，竟然还开起收费性质的辅导班。

　　利用暑期参加爱心支教活动，到达支教地点后才发现，主办方非但没有相关资质，竟然还开起收费性质的辅导班。近日，陕西数百名大学生经历了一场闹剧。媒体调查发现，这些大学生参加的所谓“陕西爱心支教联盟”背后，是一家商业机构。事发后，西安市部分高校提醒学生“不要参与到此类组织中”。当地教育局回应，经调查，涉事企业并无举办支教活动的相应资质，目前相关部门已对其进行查处。

　　支教行为本身，一方面解决了贫困地区缺少教师的问题，有利于学校尤其是西部贫困地区的学校获得更多的教育资源;另一方面，对大学生而言也是非常好的锻炼机会，帮助他们深入中国乡村，激发他们的担当意识和责任意识。

　　客观而言，陕西数百名大学生遭遇支教被骗事件，还属于个体偶发事件。对此，需要做的是，一方面对那些没有资质却一心想牟利的商业机构给予惩处，进一步规范管理民间支教机构，使之依法依规办事。另一方面是提醒那些怀有满腔热忱的大学生们，凡事要留心，多渠道验证所谓的支教公益组织是否正规、是否真心在服务社会。知彼知己，满腔热血才能不被辜负。另外，最好通过学校团委等途径去参加支教活动，这样得到锻炼的机会更多一些。

　　但仅止于此似乎还不够，本该是一种双赢互利的支教活动缘何变了味道，值得各方深思。从现实来看，很多大学生愿意参与乡村支教等社会实践，表明其自我成长的内心需求比较旺盛。而一些高校的相关部门虽然有此方面的责任和义务，但面对众多学生的多元需求，似乎也难以全部予以满足。部分大学生缺少学校层面组织的社会实践锻炼机会，某种程度上给了无良机构钻空子的机会。此次陕西数百名大学生落入支教陷阱，表面上看是大学生的个人选择不慎，但背后与大学生支教缺少更多开放、丰富的平台有一定联系。

　　对此，高校还应创新机制，开拓更多满足大学生社会实践热情的平台。而搭建好平台，不妨多做一些调查调研，了解有意愿支教大学生的专业特长，考察有支教需求学校的情况、适合大学生社会锻炼的企业单位特点，尽量做到互相匹配，双方受益。近些年，个别高校走马观花式的支教之所以受到诟病，一部分原因就是未充分了解支教学校的教育需求，没有做到雪中送炭，缺少长远规划和沟通交流。而匹配双方需求，选择有志向、有才干的志愿者，给真正需要支教的学校送去优质教育资源，才是支教活动长期顺利开展下去的前提条件。

　　大学生支教活动也不是一成不变的，需要高校及时总结反思，做好做细相关工作。例如，建立支教信息资源库，与当地政府、学校建立有效的沟通反馈机制;加大对大学生的有效组织管理，老师要给予大学生及时指导，使大学生在保证自身安全的前提下能得到充分锻炼。必要的时候，老师不妨和学生一起，分析和解决支教过程中出现的新情况新问题，为后续的志愿者给予贴心指导。这种不断反思、总结、改进的支教机制，不断打磨操作细节的做法，应该成为支教的一种常态，有助于支教不断完善和创新，走向规范化、实效化、专业化之路，作为一种常态机制让更多大学生和乡村孩子受益。