关注：深山里的教师这么“牛”

“别看这所乡镇小学躲在深山里，他们的老师都‘牛’得很，名师辈出，教学成绩特别好。”在前往四川省广元市苍溪县元坝镇中心小学的路上，苍溪县教育局工作人员李露介绍说。

　　“别看这所乡镇小学躲在深山里，他们的老师都‘牛’得很，名师辈出，教学成绩特别好。”在前往四川省广元市苍溪县元坝镇中心小学的路上，苍溪县教育局工作人员李露介绍说。

　　李露的说法并非夸张，2012年，市里举行首届教学大比武，元坝小学有11名教师被推荐代表苍溪县参赛，拿回了7个一等奖、3个二等奖、1个三等奖。在苍溪县，元坝小学的教学成绩首屈一指，长期排名前三。近年来，很多农村学校生源骤降，可该校生源不仅没有减少，还略有增长。

　　元坝小学距县城25公里，乘车前往要在蜿蜒曲折的山路上行进许久。

　　“我校1907年建校。100多年来，最大的特色就是重视教师专业发展。”刚跨进校门，元坝小学校长罗毅就用这样一句话镇住了我们。

　　除了重视培训，元坝小学还大力鼓励教师开展课题研究。如今，课题研究已成为元坝小学教师的拿手好戏。研究中,教师们发现问题和解决问题的能力大大提高。“今年，全校51名老师中就有48名申请了不同层级的课题。这些课题都不是‘高大上’的理论研究，大部分是解决教学中具体问题的‘微型’课题。”罗毅说。

　　元坝小学老师搞研究，不是为了完成任务，而是发自内心的兴趣爱好。有一年，四川省教科所一位专家路过元坝小学，进校参观。听说省上的专家来了，30多名教师自发围了过来，堵在会议室门外。那个下午，他们围绕“如何将课改理念融入到课堂教学中”与专家交流了2个多小时。

　　“这么多年来，我校研究氛围特别好，出了很多名师。我们的副校长田长菊是广元市首届教坛新秀，现在是广元市教育拔尖人才、省级骨干教师，经常受邀外出讲学。”元坝小学副校长侯泽全说。

　　教师们的研究不仅限于教学技巧的提高，还关注学生的身心健康。元坝小学现有850名学生，留守儿童居多。很多学生有自卑心理，见了陌生人就躲闪，说话扭扭捏捏。针对这一问题，六年级语文教研组专门组织研讨如何帮助孩子们树立信心，让他们在课堂上敢于说话。

　　学生小苏的父母闹离婚，她情绪波动大，上课老是埋着头，从来都不笑。课堂上，她不举手、不发言，看了叫人担忧。“童年本该有的欢乐，在她身上一点都看不到。”小苏的班主任何小琳说。

　　何小琳在班上推行“一分钟演讲”，鼓励学生说出自己的想法。只要能坚持一分钟，她就当场给予赞扬。现在，小苏自信多了，上课主动发言，说话逻辑性也越来越强。平常，碰到不熟悉的老师也会主动打招呼了。

　　元坝小学对教师培养力度大，教师成长快。可贵的是，虽然地处偏僻乡村，但该校教师流失并不特别严重。罗毅当校长的9年时间里，只有15人考去了县城学校。同时，有3名大学生和9名外校教师补充进来，学校教师队伍依然活力十足。