国家专项计划首批毕业生反哺家乡

2016年7月，首批国家专项计划的受益者大学毕业，像贾明一样，很多毕业生不约而同自愿回到贫困地区。

　　在西藏军区拉萨八一学校支教的这一个学期，来自清华大学的学生贾明每周至少要上16节课，负责两个班的语文和一个年级的历史。半年来，她感觉自己获益良多，“不仅学会了如何上好课，如何管理好班级，而且学会了做饭”。

　　2012年，国家启动农村贫困地区定向招生计划(以下简称“国家专项计划”)。来自新疆喀什的贾明，受益于这一专项计划，得以圆梦清华大学。

　　2016年7月，首批国家专项计划的受益者大学毕业，像贾明一样，很多毕业生不约而同自愿回到贫困地区。

　　“回乡后大有可为”

　　“我在学校学的是农学类专业，正好可以去西部做一些农学类的服务工作。”通过“大学生志愿服务西部计划”选拔后，南京农业大学毕业生张磊果断推掉了留在南京的工作机会，回到西部做志愿服务。

　　张磊来自甘肃省偏远农村，他坦言，“如果没有农村贫困地区专项计划，我可能很难上一个好学校”。

　　谈到2012年的高考，罗飞觉得自己很幸运，得益于国家专项计划，成功进入北京大学公共管理学院学习。2016年7月，罗飞通过了贵州省黔南州首府都匀市委组织部的选调考试，成了家乡的一名公务员。

　　“为家乡作贡献，让贫困地区现状改变一点，也是成功。”罗飞认为，回乡是他最好的选择。

　　一项对农村贫困地区学生的调研显示，大多数学生对未来发展有更高的期望和追求，有超过一半的学生希望继续深造，超过30%的学生表达了将来希望回乡发展的意愿。

　　北京理工大学学生杨俊虽然已保送本校研究生，但打算毕业后回四川工作。在他看来，北京经济压力大，留在这里不现实。而四川药企很多，他所学的制药工程专业，“回乡后大有可为”。

　　“农村学生看到了希望”

　　“或许在有些人看来，觉得北大学生回小地方工作不好，但是对农村贫困家庭的孩子来说，这或许是最好的选择。”罗飞高中时的班主任朱前红说。

　　在朱前红看来，相对东部一线城市，中西部农村地区很难得到较好的教育资源，是国家专项计划给这些孩子带来了希望。朱前红观察到，前些年，读书不如打工的风气在瓮安县流行，一部分家长认为读书没用，不如出去打工，“而国家专项计划改变了这个风气，让农村贫困地区学生和家长们看到了希望”。

　　除了罗飞，自2012年国家专项计划在贵州省实施以来，瓮安县平均每年都有人考入北大、清华。与此相对的是1978年以来的30多年，有着48万人口的瓮安县仅有22人考入北大、清华。

　　“希望国家可以提供一些志愿服务岗位和紧缺型岗位，鼓励毕业生回生源地创业就业。这对于增加对贫困地区的人才支持，促进西部地区经济发展，都是十分有益的。”杨俊说。

　　“贫困地区会越变越好”

　　回顾大学4年，清华大学环境工程系学生陈宇觉得自己最大的改变是志向。他一开始的志向是要改变一个务农、务工的家庭命运，而现在的志向是要为祖国、为西部作一些贡献。

　　然而，这个改变来得却并不容易。陈宇2012年通过国家专项计划，从甘肃白银市靖远县的一个乡镇中学考入清华大学。如今，陈宇已被保送清华大学核研院直博生，他计划毕业后通过选调回家乡服务。

　　4年来，国家专项计划总计惠及18万多名农村贫困地区学子。“如果有更多毕业生回去，成为建设者，贫困地区一定会越变越好。”陈宇说。