各地将大力推进区域教育信息化建设

7日在此间举行的全国区域教育信息化建设战略研讨会上，中央电化教育馆副馆长蔡耘表示，该馆正在牵头草拟《推进区域教育信息化建设工作指南》白皮书，大力推进区域教育信息化建设。

　　新华社福州5月8日电 7日在此间举行的全国区域教育信息化建设战略研讨会上，中央电化教育馆副馆长蔡耘表示，该馆正在牵头草拟《推进区域教育信息化建设工作指南》白皮书，大力推进区域教育信息化建设。

　　“实现教育的现代化必须率先实现教育的信息化，推进教育信息化就有一个依托于互联网重构教育的问题。”蔡耘认为，现代化的教育一定是基于网络的教育，所以教育现代化的进程一定是信息技术改造教育的过程。推进区域教育信息化建设工作，是贯彻落实国家教育信息化方针政策和战略规划，加快区域教育现代化发展的重要举措。

　　首都师范大学教授刘邦奇认为，目前各市县级区域教育信息化建设中普遍存在缺乏顶层设计、整体发展不平衡、重难点问题解决成效不明显等问题，未来要以顶层规划为根本出发点，构建区域内各主体间共享、共赢、互利的教育信息化生态，为教育信息化的持续发展和建设奠定基础。

　　与会专家认为，如何在 技术引领下，既服务于各个区域的教育整体规划，又能服务于各个学校、班级的具体落地应用;从自上而下的政策法规要求，到自下而上地为每一个班级、学生提供各种减负增效的有效工具和服务，形成大数据的贯通，实现科学化的综合治理，是实现技术与教育的深度融合，破解区域教育信息化问题的关键所在。

　　蔡耘表示，通过推进区域教育信息化要形成一个新的教育形态，即构建网络化、数据化、数字化、个性化、终身化的教育形态。一是要重构教育教学的模式，更加以人为本实现更加个性化的教育;二是要重构教育服务的模式，通过互联网扩大教育资源的覆盖面;三是要重构教师专业发展的模式，使教师教学在互联网上实现更加优化。

　　（本文略有删减）