智慧教育：教育变革的必然要求

当前，信息技术导致产业结构发生剧烈变革，映射到教育领域，社会发展呼唤多元化、复合型、创新型人才，个体对教育的需求更加多样与复杂，要求对教育目标、教师角色、学习内容、学习方式、学习环境等进行全面变革。

　　当前，信息技术导致产业结构发生剧烈变革，映射到教育领域，社会发展呼唤多元化、复合型、创新型人才，个体对教育的需求更加多样与复杂，要求对教育目标、教师角色、学习内容、学习方式、学习环境等进行全面变革。变革的方向，是呼唤教育公平、教育质量，呼唤对人性的尊重，要求突破传统教育的整齐划一，关注学习者的个性差异，为学习者提供多样化的学习支持。作为教育对社会生产力的回应，基于信息技术和“ 的转变，为走班教学、学科核心素养的培养打造有效的学习空间支持。“开放接入、汇聚极致、按用付费”的浙江智慧学习广场，将为师生提供多样、个性的教与学支持，并构建开放的教育服务供给新机制。浙江省云计算服务中心和教育大数据应用服务中心将加快精准管理的进程。网络名师工作室、基于技术的教与学变革试点和网络学习社区试点，将促进教育教学方式和学习方式的深刻变革。

　　西方有句谚语，“教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮”。当技术改变生产生活，当教育进一步回归本源，智慧教育，就是点燃孩子们梦想之灯的催化剂，照亮人生的每一步。

　　(浙江省教育技术中心主任 施建国)