好教育要用心做

没有爱就没有教育，教育是心的事业，必须用心来办。世上万事皆怕用心，只要用心一定能把事情办好。

　　教育育人成长，关系千秋，须细致呵护，耐心培养，稍不用心就会留下成长的遗憾;教育事业，为人生奠基，须积累知识，培养能力，稍不用心就会埋下错误的伏笔;教育事业，创造希望，承载了家国天下的期冀和福祉，稍不用心就会贻误未来。

　　教育要用心办，爱心、细心、专心都要用上，才不负重托和厚望。我们在全市教育系统倡导“三爱”实践，“爱学生就像爱孩子，爱老师就像爱亲人，爱事业就像爱自己”，为教育健康发展倾力付出。暖心工程、养成教育、均衡发展，让教育的爱无处不在。

　　小到一个孩子的苦恼，大到教育布局的调整，都是教育有机整体的重要组成，就像我们的身体，拉动一根头发，心也知道疼。办好教育更要无微不至的“细心”。越用心，越细致，越深入，目标越明确，就觉得需要做的事越多，办好人民满意教育的信念越坚定。因为手中有意义非凡的事可做，脚下有踏实平坦的路可走，心中有绚丽迷人的梦可追，怎能不努力，怎能不奋斗，怎能不用心。

　　用心教育，我们始终走在追求“办好”的路上。教育不是天生完美的事业。要实现育人成长的最优化，让每一个孩子都能实现成人成才的理想，谈何容易。教育所面对的是一个个活生生的个体，他们有思想，有主见，有可亲可爱的天真，也有不胜其扰、不胜其烦的弱点和缺憾。教育所面对的是一个个有差异的个体，禀赋天资有别，不断发展变化，有真善美的成长，也有假恶丑的滋生。“人无完人，金无足赤”，教育之育人，正像金子不断地锤炼提纯，永远朝着“百分百”努力。

　　我们千方百计引导学生向着完美成长，努力成就每个人的最佳人生，这个不断付出的过程，也是一个必有遗憾的过程，一个永无止境的过程。没有最好，只有更好，是一名教育耕耘者最深刻的感受和最执着的追求。立德树人，止于至善，需要付出慈心、耐心、恒心，才能越来越接近“办好”的目标。就像追赶太阳的夸父，一直向前，就是目标，为这个世界的光明而奋斗，就是价值。

　　我们下大力气，扎实实施学校联盟，让优质教育的阳光雨露沐浴每个孩子，无论是明水城区的学生，还是在山区滩区的娃娃;我们耐住寂寞，狠抓师生素质提升，促进养成教育落实，坚信厚积薄发，十年树木，百年树人，为孩子终身发展奠基;我们顶住压力和误解，大胆推进各项改革，拓宽学生成长成才的路径，全面育人，深化落实素质教育，实现教育的可持续发展。

　　在苦苦求索的过程中，遇到过挫折，产生过苦闷，但正是一直用心，心中的太阳永远照耀在前方，引导着我们向着光明和正确的坦途前进，才跨过了一道又一道的沟坎，眼前总能闪现越来越灿烂的风景。山的那边是海，用心走好脚下的每一步，让我们走出了逼仄的小圈子，看到了外面的大世界。

　　我们的教育均衡发展得到了各级各方面的肯定和褒奖，教育质量实现了连年大幅提升，受到了人民群众的交口称赞，教育改革把德育、美育、体育作为人才选拔的前置条件，为区域教育发展趟出了新路，章丘模式正以崭新的姿态成长。这都是用心教育的结果。

　　虽然教育的用心永无止境，没有至高的完美，但回顾我们走过的路，每一个闪光的足迹都可以成为我们追求完美的最好注解。这个过程很苦，但回味无穷;这个过程很累，但充实快乐;这个过程是用手托起别人，但每一个走出去的学子会永远感念教育的哺育。有这些，夫复何求。作为一名杏坛耕耘者，这样的人生应该称作意义非凡了。

　　办人民满意的教育，要用心。在这个过程中，越用心，心就越年轻，越充实，越有活力，就会永恒不老，永远幸福!

　　(作者李忠新系山东省章丘市教育体育局党委书记、局长)