基础教育信息化应用现场会召开

11月25日至26日，第四次全国基础教育信息化应用现场会在湖北省武汉市召开，各省、自治区、直辖市以及计划单列市教育行政部门分管负责同志，负责信息化应用的部门负责同志等120人出席了会议。教育部副部长李晓红出席会议并讲话。

　　2016年11月25-26日，第四次全国基础教育信息化应用现场会在湖北省武汉市召开，各省、自治区、直辖市以及计划单列市教育行政部门分管负责同志，负责信息化应用的部门负责同志等120人出席了会议。教育部副部长李晓红出席会议并讲话。

　　会上，8个单位介绍了信息化应用方面的经验和做法。这些经验做法以应用为驱动深度融合，源于问题、基于实际、有效可学，充分展现了近年来基础教育信息化应用工作的成果。

　　李晓红指出，近年来，各地积极探索、大胆实践，不断推进基础教育信息化应用工作，促进教育公平，提升教育质量，取得了显著成效。

　　李晓红强调，“没有教育信息化就没有教育现代化”，要把教育信息化摆在重要战略位置，将其作为实现教育现代化的基础支撑和必要手段，以信息化驱动教育现代化，缩小城乡区域校际的办学水平差距，实现优质教育资源的共享。要强化信息化对基础教育课程改革的服务和支撑，通过信息技术与教育教学的深度融合来推动教学理念、教学模式和教学内容的改革，增强教育供给的多样性和学生学习的选择性，使广大师生从教育信息化的应用中受益，把素质教育的要求落到实处。

　　李晓红提出，要认真贯彻落实第二次全国教育信息化工作电视电话会议和《教育信息化“十三五”规划》的部署，聚焦深化应用，融合创新，着力在完善政策、健全机制、狠抓落实上下功夫。要探索建立促进教师应用信息化的激励机制，紧紧依靠广大教师，充分调动他们的积极性、主动性，使他们“会用、乐用、常用”;要建立健全资源开发利用的长效机制，围绕立德树人根本任务，更新优化既有资源，坚持形式为内容服务，建设符合学科教学实际、体现新课程教学理念、有引领示范作用、能有效支持课堂教学和个性化学习的优质课程资源体系，为中小学校提供基本资源服务保障;要建立完善基础教育信息化应用的保障机制，明确政府在教育信息化经费投入中的主体作用，建立多元化投入机制;要探索建立一套科学合理可操作的信息化应用标准体系。

　　据悉，在现场会召开期间还同步举办了教育教学信息化交流展示活动，观摩人员上万人。