微课,是指以视频为主要载体,记录教师围绕学科知识点、疑难问题、实验操作、教学环节等进行的教学过程及相关资源的教学活动,以在线学习或移动学习为目的的一种现代教学技术手段[1]。微课教学作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,以其直观性、灵活性、实时性、立体化的优势,在高职院校教学中逐渐得到广泛应用,越来越受到广大教师和学生的青睐。本文主要探讨微课的优势与存在问题,以及如何发挥其优势,克服其不足,使其更好地为高职教学服务,提高高职教学质量。


微课,是指以视频为主要载体,记录教师围绕学科知识点、疑难问题、实验操作、教学环节等进行的教学过程及相关资源的教学活动,以在线学习或移动学习为目的的一种现代教学技术手段[1]。微课教学作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,以其直观性、灵活性、实时性、立体化的优势,在高职院校教学中逐渐得到广泛应用,越来越受到广大教师和学生的青睐。本文主要探讨微课的优势与存在问题,以及如何发挥其优势,克服其不足,使其更好地为高职教学服务,提高高职教学质量。
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