这堂慕课由复旦大学和北京大学共同打造，是《人文与医学》共享学分课程本学期的第一次见面课。课程由闻玉梅担纲，同时组织近10位教授，采用线上线下混合式授课模式，包括在线视频学习24学时和4次见面课8学时。选课学生人数从2015年春夏学期近5000人，增加到今年秋冬学期1万余人。

　　吉林大学临床医学专业杨少康与室友4人，一起在宿舍观看慕课直播。他通过微信提问：“屠呦呦从中医药得到灵感，提炼出青蒿素，未来中医药会如何发展?”昨天，在复旦大学医学院 ”，专家讲课才半小时，另外一个半小时就像开新闻发布会。电视屏幕显示，东北财经大学一名学生率先举手。闻玉梅对着摄像头做出请问的手势。对方起身说：“随着机器人发展，医生会不会被替代?”闻玉梅听后，示意学生请坐，斩钉截铁地答道：“不会!”她表示，医生毕竟不是冷冰冰的机器人，医生拥有情感以及机器无法替代的经验和技术。

　　这堂慕课由复旦大学和北京大学共同打造，是《人文与医学》共享学分课程本学期的第一次见面课。课程由闻玉梅担纲，同时组织近10位教授，采用线上线下混合式授课模式，包括在线视频学习24学时和4次见面课8学时。选课学生人数从2015年春夏学期近5000人，增加到今年秋冬学期1万余人。

　　据“东西部高校课程共享联盟”统计，截至本学期末，在近30所985高校和近70所211高校中，将有100多万名大学生通过这样的“中国式慕课”获得学分。

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