MOOC用于教师培训——“翻转课堂教学法”MOOC课程实践

一、目前教师培训存在的诸多问题及用于教师培训的慕课课程建设情况

　　目前教育培训存在诸多问题：教师培训资源重复建设;教师专业发展资源地区不均衡;教师存在重复被培训、过度培训情况;原先的部分网络远程培训课程以观看讲座为主，培训效果不佳;教师培训占去了教师的寒暑假，让教师终年疲惫不堪等等。

　　从上面这些情况看，用MOOC教学为我们提供了一个很好的解决问题的方法。我们也看到在几大平台上，MOOC教学的应用是越来越多，比如：Coursera上有了77门课程，这些课程分为几类：教学法、新教师教学技能、一些学科基础知识。其中47门是专门的教师培训课程，有多个系列课程：“虚拟教师项目”、“‘为学而教’基础课程”。在edX上类似的课程不是太多，它主要从学校管理角度谈的多点，有几门课是讲学校管理政策的，这个对美国人更合适些，对我们意义不大，也很零散。在FutureLearn上有2门关于教师发展能力的课程，比如教师在信息环境下的教学等等，但是有趣的是，他们开发了8门技能型的课程，例如大学生如何写作论文等课程，他们把这类课也归类为教师培训课程，因为从教师角度也应该知道学生如何掌握学习技能，如何培养学生等。大家也越来越认识到教师培训是可以用MOOC来做的。

　　二、这门课程是什么样的

　　1.简述
　　近几年，